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991.
依据ISO9000标准"八项原则",在探索影响新建本科院校专业人才培养质量的关键因素、主要质量控制点、质量评价标准的基础上,力求将目标管理与过程管理、质量评价与质量监控合为一体,设计出新建本科院校教学质量监控的要素与结构,构建教学质量监控的基本模式,建立具有可操作性的教学质量监控的管理方法。 相似文献
992.
本文主要从绩效评估后的反馈与应用方面来论述如何有效的提高我国公务员绩效评估激励功能的发挥。 相似文献
993.
文章从会计职业技能和全国14所高校的调查数据两方面对会计本科教育的培养目标进行分析,提出了以就业为导向的培养目标:培养具有良好的会计职业道德、具有扎实的经济管理理论基础、具备较强的会计专业技能、能适应社会经济发展需要、胜任会计工作的应用复合型人才. 相似文献
994.
995.
提出了一种基于自动机理论的性能评估方法,通过在有限自动机模型中增加描述观测的时间序列,来扩展其对数据关联过程的表达能力;使用时序有限自动机模型来描述关联处理算法的模型;使用带时间属性的字符串表示目标航迹。对数据关联的时序有限自动机模型进行一致性和可达性分析,并在此基础上给出了性能评估算法。实验结果证明该方法可以有效地评价关联算法的性能。 相似文献
996.
刘春红 《福建论坛(社科教育版)》2008,6(8):42-44
公共英语教学评估的三个公共性原则是有效性、可信性和可行性。除此之外,评估还必须考虑到教师的个性、社会组织和社会机构等因素。英语评估方法的发展出现了从客观性评估走向进行式评估、从常模参照评估走向标准参照评估、从单一评估走向集合评估等趋势。最后,文章讨论了如何对英语教学评估进行有效性分析。 相似文献
997.
吕玮 《福建论坛(社科教育版)》2008,6(12)
构建具有职业教育特色的、系统的、有效的教学质量评价体系和评价标准,对提高我国高职教育教学质量具有巨大的现实意义。但我国目前尚未形成统一的评价体系和标准,理论研究也主要聚焦于对国外职业教育教学模式和经验的借鉴与引进上。然而高职教育评价应由哪些部分构成,各结构因素是一个什么样的逻辑体系?评价标准的内在因子又是什么,这些问题尚缺乏系统的研究。本文就此进行初步探讨,以期起到抛砖引玉作用。 相似文献
998.
葛厚伟 《福建论坛(社科教育版)》2008,6(10):140-142
本文通过对目前新建本科院校英语专业翻译教学的现状进行考查和研究.缜密地分析了翻译教学在课程设置、教材内容、课堂教学等方面存在的问题,并试图找出解决的办法,改善目前翻译教学的困境,提高翻译教学的质量。 相似文献
999.
加强独立学院特色教材建设的策略 总被引:1,自引:0,他引:1
独立学院至今没有适合于自己的特色教材,而是借用普通高等学校本科教材,故其品种单一,数量不多;内容陈旧,不能自成体系;实训、实验教材匮乏。独立学院特色教材建设的指导思想要体现实用、适用、够用和创新精神以及素质教育精神,要创立新的教材体系。独立学院特色教材建设的实施策略可以借鉴高职高专教材建设的经验、吸收传统本科院校教材建设的成果、吸纳人才培训市场流行教材的优点。独立学院教材建设要完善教材建设的管理机制,建立教材建设保障机制,建立教材建设评价、反馈机制。 相似文献
1000.