以哲学思维驾驭和推进改革

2013年12月3日，习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时指出。党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。他同时强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，     

学者风采

正周翔,美国田纳西大学传播学哲学博士,武汉大学新闻与传播学院教授,博士研究生导师,教育部新世纪优秀人才计划入选者,湖北省楚天学者特聘教授。留美之前,曾在新华通讯社从事国际新闻报道和国际关系研究多年。主要研究领域为传播学方法论、网络传播、国际传播,代表作见于JournalismMass Communication Quarterly、Journal of Computer-Mediated Communication、New MediaSociety、Journalism Studies、International Communication Gazette等国际知名期刊,以及专著《传播学内容分析研究与应用》、译著《最后的权利:重议报刊的四种权利》等。     

军旅书法家张天德教授

张天德，l963年生于陕西省大荔县。空军工程大学理学院社科部政委、教授、硕士研究生导师。陕西省硬笔书法家协会副主席、陕西开明书画院副院长、陕西省教育书法研究会常务理事兼副秘书长、     

优秀传统文化视域下应用型本科院校人文素养培育研究

目前大部分应用型本科高校普遍强调学生的技能性、应用性,而对文化氛围的营造与学生个体的人生体验不够重视.其中,接受中国优秀传统文化熏陶的机会有限,是导致应用型本科高校大学生人文素养缺乏的原因之一.我国优秀传统文化中蕴含的丰富人文思想及道德等精髓,对提升当代大学生人文素养具有非常现实的意义.     

刘纪鹏教授学术简介

刘纪鹏教授现任中国政法大学资本研究中心主任、博士生导师；中国企业改革与发展研究会副会长，具有高级研究员、高级经济师职称和注册会计师资格。     

应用型本科院校外国语言文学类创新人才培养模式

应用型本科院校外国语言文学类人才培养面临新机遇、新挑战,人才培养模式的创新是顺应时代发展的需要.笔者提出了外国语言文学类创新人才的理念,并结合应用型本科院校的实际,提出创新人才的培养新模式,以期为我国“一带一路”的新战略提供人才支撑.     

论应用型本科教育的功能

应用型本科教育是我国高等教育的重要组成部分，也是未来高等教育改革的重要方向。应用型本科教育对经济和社会发展有着几个重要的功能，主要包括：人才培养功能、促进科学技术进步的功能、经济功能和文化创新功能。     

应用型本科高校"学生自主、二次分流"人才培养模式研究——以三江学院电子信息工程学院实践为例

依据"中国制造2025"发展战略对电子信息类高质量应用型人才需求,坚持多元合作、协同育人的理念,以国家工程教育认证为目标,深化教学改革,强化内涵建设,探索出一套全新的"学生自主、二次分流"的应用型本科人才培养模式,经过2年的应用实施,成果显著.     

广西中医学院附属瑞康医院专家

黄景彬心胸外科副主任医师、副教授、博士。师从全国著名小儿心脏外科专家刘迎龙教授。熟练掌握心胸外科常见病诊治,致力于心血管外科临床和基础研究,对心脏外科理论和     

著名宗教社会学家——李向平

李向平，湖南邵东人，1958年11月生。现为华东师范大学社会发展学院社会学系教授，博士生导师，历史学博士；华东师范大学宗教与社会研究中心主任。兼任中国宗教学会理事、中国社会史学会理事、上海市宗教学会副会长；中国统一战线理论研究会基础理论上海研究基地研究员、