新形势下中学共青团发展创新机制研究

中学共青团工作作为共青团事业的基础和源头,是学校教育的重要组成部分,有着不可替代的重要作用。在新形势下,中学共青团工作面临着新的挑战,针对当前出现的新问题,本文在重视中学共青团工作的现实意义的基础上,提出新时期中学共青团工作的创新机制。为推动中学教育工作,加强共青团基础建设,全面推进素质教育与注重发展学生特点相结合做出贡献。     

荆门技师学院:加强师资队伍建设 探究高技能人才培养模式

日前,荆门技师学院国家级高技能人才培训基地师资队伍建设暨2014年春季师资培训活动拉开了序幕。本次培训以"创新技能人才培养模式,改革职业能力培养机制,提高师资队伍管理水平"为主题,旨在深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才,学院全体教职工参加了此次培训。培训会上,人社部职业技能鉴定中心研发室副研究员许远做了《职业发展与技能人才培养模式改革》的专题讲座,     

完善激励保障机制 引导教师稳步成长

本文探讨了如何通过健全与完善激励机制,引导教师立足岗位获得成长。创新点是通过外部激励与启发,实现教师自我激励,为教师追求卓越注入恒久动力,为学校持续发展提供优秀的师资保障。     

俄罗斯经济的“危”和“机”

2014年俄罗斯经济受到多种因素叠加的打击,整体经济处于零增长的边缘.虽然制裁不会导致俄罗斯经济崩溃,但却再一次置俄罗斯于政策选择的十字路口. 雪上加霜的2014年经济 2014年的俄罗斯经济延续了前两年增速下滑的趋势,并成为金融危机以来最困难的一年.国际货币基金组织、世界银行、经合组织以及俄罗斯政府都纷纷下调了经济增长预期,估计今年的经济增长为0.2％～0.5％之间.俄罗斯经济正徘徊在负增长的边缘.据此有人认为,俄罗斯经济将崩溃,并进而引发社会政治危机,严重冲击普京政权的基础.     

上海生态文明建设的激励和约束机制研究

生态文明建设是一项系统工程,需要通过整体推进,构筑规划、建设、管理、技术、产业、社会和合作协同发展的综合体系。未来上海应以建立和完善市场机制为核心,以法律机制为前提,以政府监管机制为保障,以能力建设机制为基础,以社会参与机制为监督,按照"引逼结合、多方合力、突出重点、先行先试"的原则,加快上海生态文明建设机制创新。主要途径有:完善碳排放交易试点,建立长效市场机制;推进分布式能源应用,提高清洁能源比重;加快新能源汽车推广,优化交通能源结构;培育发展再制造产业,推广先进制造理念。     

上海市属国企整体上市后国有资本退出机制研究

上海市属国企整体上市后国有资本的退出,是完善国资有进有退、有序流动机制的重要内容,也是落实横向收缩国资行业跨度、纵向收缩国资管理层级、点上收缩国有股权比重的内在要求。在符合国家有关法律、行政法规的前提下,坚持"总体设计、突破瓶颈、稳步实施、形成制度",公平、公正、公开地操作整体上市公司退出部分国有资本,做到把握退出的资本、退出的标准、退出的途径和退出的时机。     

民族大学生校园适应影响因素探赜——以上海师范大学为例

中央民族工作会议和第六次全国民族教育工作会议的召开,对高校培养优秀少数民族人才提出了更高的要求。但现下民族大学生在校园适应过程中,极易产生思想矛盾和困惑,对完成学业能力和实现人生理想的信念不足。因此,高校应该深入分析个人经济状况、学习调适能力、民族团结程度、人际交流技能、职业决策能力等影响民族大学生校园适应的因素,并构建集价值认同体系、资源整合体系、生涯导航体系为一体的的长效调适机制。     

城镇化进程中青年语言选择的社会心理机制

和谐的语言环境是和谐城市建设的重要内容。通过城镇化进程中城市青年的语言选择情况可以了解城市发展中的社会问题,也可预测该城市未来十几年语言格局的发展趋势。调查发现,当地青年的语言选择表现出典型的"双语双言制"特点,语言领域和交谈对象是影响个体语言选择的重要因素,但性别与方言能力在语言选择上并没有表现出显著性差异。青年人的语言选择背后有深层次的社会心理机制。针对方言的衰退趋势与和谐语言环境的建设,应从语言规划、母语能力教育和大众媒体传播三个方面入手。     

从音乐审美心理要素来解析学前教育的音乐技能教育

学前教育的音乐技能教育需要我们认真思考和研究如何将音乐审美心理角度去让学生体会到,做人、学习的实践运用中去,来真正提高学前教育的音乐技能,更好的将学前教育发展壮大,真正满足学前教育的音乐技能教育目前社会需要和发展。     

高职大学生思想政治教育网络沟通机制研究

在网络已经成为人们日常生活一部分的今天,网络对大学生的影响尤为深远.为顺应时代发展,高职院校应当在大学生思想政治教育中,积极构建网络沟通机制,搭建网络沟通平台,与大学生进行有效的沟通,创新和优化思想政治教育,提高思想政治教育水平.对此,本文基于对大学生思想政治教育网络沟通特征的了解,阐述如何建立思想政治教育网络沟通机制.