数据要素市场的分级授权机制研究

数据的确权对数据要素市场的发展至关重要。数据在不同场景下所衍生出的权利具有复杂性和差异性,很难使用一个统一的标准进行所有数据权利的确权。本文首次提出通过构建数据要素市场的分级授权机制来解决数据确权问题。通过构建经济学模型,本文发现政府可以通过设计有效的数据要素市场分级授权机制来促使平台企业自发地基于市场规则遵循数据分级授权的要求,一个有效的数据要素市场分级授权机制可有以下作用：(1)可以在遵守最小必要原则的同时,提升愿意授权数据的用户数和平台企业获得的数据总量;(2)可以提升用户福利,并增加用户福利份额;(3)可以在数据要素规模报酬递增水平增强时,更好地提升用户福利及用户福利份额;(4)可以通过制定合理的数据要素授权标准提升用户福利和用户福利份额。本文建议政府制定有效的数据要素市场分级授权指导文件,在促进数据要素市场健康发展的同时,提升数据要素市场的普惠性,从而实现数据要素市场的“共同富裕”。     

人力资源开发利用的内在机制分析

加快人力资源的开发利用 ,将庞大的人力资源数量优势转化为人力资本优势 ,是我国一个急待解决的关键性问题。探寻和掌握人力资源开发利用的内在机制 ,制定符合经济规律和现实国情的开发战略 ,才是迎接知识经济时代挑战的明智选择。从人力资源开发利用的关系来看 ,开发是基础 ,利用是目的 ,二者是一个整体。在不同的发展阶段 ,对应着不同的目标 ,具有一定的层次性。人力资源开发利用的内在机制包括四个方面的内容。竞争机制是促进人力资源开发利用的动力 ;激励机制是人力资源价值的指标器 ;市场配制机制是人力资源自由流动和合理组合的前提条件 ;保护机制是人力资源持续开发利用的保证     

实现国有经济结构调整与经营机制转换的有机结合

我国国有企业竞争力正面临着严峻的挑战。当前我国国有企业经济效益低 下,一方面是国有经济结构与布局不合理;另一方面是国有企业经营机制转变滞后。为了 把国有企业的经济效益搞上去,就必须把国有经济结构的战略性调整与国有企业经营机制 的转变有机地结合起来。在国有企业改革过程中,必须考虑国有企业与非国有企业的差别 性。不能笼统地说,一切国有企业的经营目标都是追求利润最大化。     

文化进步论纲

文化哲学是哲学的新形态。要从人的能动性方面把握文化的本质。文化进步主要是人的心、智、德的发展。文化进步的历程是人迈向自由的历程。主客体的矛盾运动和主体内部精神运动是文化进步的动力。文化的选择与批判、冲突与认同、积累与创新是文化进步的机制。中国文化在现代化进程中必经文化价值、文化精神、文化体制的转型。人类文化在全球化进程中通过冲突和整合走向进步     

论社会主义民主机制建设

社会主义市场经济体制的建立和发展 ,对社会生活的民主化程度提出了更高的要求。从民主意识的培养、民主权利的法治化、民主体制的完善以及加强社会主义民主监督等方面落实民主权利 ,已成为发展社会主义民主政治的当务之急。     

新时期城市社会治安的发展战略——济南市治安防控大格局对新时期城市治安的启示

新形势下的城市社会治安 ,必须更新观念 ,提出新的治安工作思路和方法。济南市　　公安局构筑的治安防控大格局给我们的启示是 :必须建立完备的快速反应机制 ,贯彻科学布警的原则 ,坚持预防为主的方针 ,实施社会治安综合治理     

论现代企业制度的会计监督

会计监督作为会计工作的一项重要职能 ,在会计理论界及会计实践领域已不是新话题。本文通过对目前会计监督中常见问题的探讨 ,为建立我国现代企业制度下的会计监督格局做些分析。一、会计监督的含义及其主要内容企业会计监督是依照法律和国家财经政策、规章制度 ,对企业会计工作实行监察督促 ,并利用正确的会计信息对企业的经济活动和会计核算的全过程进行全面地、综合地协调、控制、监督、督促 ,以达到提高企业经济效益的目的。建国初期我国会计理论及实务基本上是当时苏联高度集权的计划经济制度下的会计模式的翻版。在这一基础上建立起来…     

深化企业改革 注重人才管理

企业的生死存亡 ,决定于企业的竞争力。提高企业竞争力的关键则在于培养高素质的企业人才。优秀的人才作为一种人力资源是企业竞争中最活跃的因素 ,树立人才首位意识 ,实施“人才管理工程”是企业的燃眉之急。一、打破旧的人事制度 ,实施人事制度创新第一、现代企业管理是以人为本。在现代经济的条件下 ,管理和技术创新是企业发展的两翼 ,而这无疑都是人的智力发展的外在表现。以人为本的管理观念 ,就是以人事制度的不断创新 ,求解于人的智力的最大限度的发挥。国有企业人的潜力还没有充分挖掘出来 ,人力资源缺乏 ,等、靠、要的观念 ,仍根深…     

外语教学的大误区——始于识字

本文拟就学外语从识字开始这一旧的教学模式进行论述,指出由该模式所引发的若干问题,并对其产生原因进行分析,以找出解决办法,改进外语教学。