关于信息管理和信息系统专业建设的思考

对信息管理和信息系统专业设立的必要性、培养目标进行了阐明,对该专业的特点、与相关专业的区别、主干课程的选择进行了讨论,对专业建设中亟待解决的问题进行了思考并提出了解决方案.     

留学巴黎怎么找房子

随着改革开放和经济的发展,中国已成为世界上最大的留学生输出国。到2003年底,全世界的留学生总数已达200多万,其中有数十万是中国留学生。据悉,我国每年出国留学的学生达2.5万人之多。那么,送子女出国留学应了解哪些知识并慎行什么手续呢? 一、出国,哪个时段最好 一般来说,学生出国留学有如下几个时段: 1、初中毕业后:孩子基础教育已有了初级水平,此时送孩子到国外读语言后接续国外高中课程和大学课程,其好     

中美中小学教师教育培养机构比较研究

中小学教师培养机构是培养中小学教师的基地,本文通过对中美中小学教师培养机构的比较研究,以期得出对中国中小学教师教育的启示。     

专业任选课《钎焊》的教学改革和实践

<钎焊>课采用"讲座 自讲讨论式"这一新的专业任选课教学模式.实践结果证明,这种新的教学模式在培养材料成型及控制专业学生的综合能力和素质上,取得了良好的效果.     

广州大学专业结构优化的探索与实践

构建结构合理的学科专业体系 ,是进行人才培养和科学研究的基础和平台 ,是学校长远发展的基础。它从根本上影响人才培养的质量。广州大学合并后面临专业设置整合、改造、提升、优化的艰巨任务 ,这是我校提高办学层次、办学特色和办学水平 ,实现可持续发展的关键。本文分析了广州大学专业发展的现状特点 ,探讨了专业调整的依据、目标 ,提出了广州大学专业结构优化的思路与措施。     

论教育研究素质与教师专业成长

教育研究素质是现代教师素质结构的重要内容 ,是教师成为研究者的基础 ;教师的研究素质由理论素质、研究能力和研究道德素质三部分组成 ;教育研究素质在提高教师整体素质 ,促进教师专业成长中起着非常重要的作用     

机械设计制造及其自动化专业创新人才培养方案研究

介绍了机械设计制造及其自动化专业创新人才应具备的知识结构,认为创新人才应具有较强的自学能力、创新意识和创新能力.提出了创新人才培养的基本模式、培养计划和新的课程体系,并从转变教育观念、改革教学内容、教学方法和教学手段及师资培养和实践教学等方面出发,提出培养机、电、液、计算机一体化创新人才的措施.     

论高师思想政治教育专业的创新教育

高师思想政治教育专业要面对21世纪的机遇与挑战,就必须转变教育思想和观念,从社会主义市场经济、知识经济需要出发建构创新的课程体系,确立多元化的培养目标、培养模式,实现课程综合化,树立全面发展的、开放的、职业化的人才创新理念.     

政教专业教学内容与课程体系改革的思考

目前专科政教专业的课程体系依然存在着教学内容陈旧、课程过于求同、过程结构不当和实践环节薄弱的弊端，在新的培养目标和课程理念的指导下，课程体系改革应由单一化向多样化发展、由专业化向综合化发展、由认同教育向认同和创新并举发展，教学内容改革要面向世界、面向现代化、面向地方经济建设和社会发展。