面向高校英语学习者语用能力自评量表的适用性研究

语用能力评价是促进语用教学和学习的重要环节,但现有评价工具还不够丰富。为此,积极探索自评量表作为语用能力评价工具的适用性是十分必要的。面向483名涵盖从专科生到研究生的不同高等教育学生群体开展问卷调查和测试,获取到439份有效数据,并采用Rasch模型,从效度验证和项目功能偏差两个方面展开具体研究。结果表明语用能力自评量表具有良好的信效度、区分度,其28条描述语在语言水平方面并未呈现显著的偏差效应,但是在性别和专业方面各有数条描述语项目功能偏差效应较为显著。因此,语用能力自评量表的使用应该注重个别项目的偏差效应,从而保证量表评价功能的公平性。     

学术英语演讲能力评分量表在医学英语教学中的应用研究

学术英语演讲（演示）能力被认为是国际型学术交流人才所必备的核心能力之一。然而,很多大学毕业生仍然缺乏这种能力。本研究以医学英语教学为例,通过教学实验和测试的方法,探讨如何把学术英语演讲能力评分量表与教学相结合提高教学效果。研究结果揭示,评分量表可以为评分员评价、教师评价、学生自评和同伴评价等多种评价机制提供共同的衡量标准,充分发挥教师在教学中的支架作用,为学生学习计划动态的调整提供参考依据。因而,能显著提高学生学术英语演讲能力,保证教学效果。     

《中国英语能力等级量表》指导下英语专业学生思辨能力培养研究——以演讲与辩论课程为例

该文根据国家英语专业人才培养方案（2020）,论述在《中国英语能力等级量表》指导下,学生在演讲与辩论课程中如何有效学习,从而提高思辨能力。通过8周教学实验,证明《中国英语能力等级量表》中的自我评价量表对英语专业学生自我反思能力提高、思辨能力增强、复合型人才培养等具有促进作用。该项研究为英语专业学生学习演讲与辩论课程及提高思辨能力提供了有效方法。     

中文版社会工作者自我效能量表的信效度检验

目的：检验中文版社会工作者自我效能量表（SESSW）在国内社会工作者群体中的信度和效度.方法：采用“翻译-回译”得到该量表的中文版本,施测于国内235名专职社会工作者,进行题项分析、效度分析和信度分析,选用职业倦怠量表（MBI-HSS）作为效标效度分析工具.结果：量表各题项与总分相关性显著,高分组与低分组的区分度显著.总量表的一般信度、折半信度和再测信度良好,相应的Cronbach’s α均高于0.8.量表的内容效度良好,各相关评估指数均达到标准.验证性因子分析显示,各条目的因子载荷系数均在0.7左右,三维度结构模型拟合良好,聚合效度和区分效度良好.量表与职业倦怠量表在总分和维度之间均呈显著负相关,校标关联效度良好.结论：中文版社会工作者自我效能量表具有良好的信效度,可以用于评估我国社会工作者的职业自我效能水平.     

轻度认知功能障碍的筛查工具评价

目的比较蒙特利尔认知评估量表（MOCA）及简易精神状态量表（MMSE）在轻度认知功能障碍筛查中的应用。方法应用蒙特利尔认知评估量表（MOCA）及简易精神状态量表（MMSE）对26例MCI患者和34例健康对照者进行神经心理评估,比较二者筛查MCI的效果。结果以26分为分界值,MOCA筛查MCI的敏感性为96.15%,特异性为76.47%,MMSE筛查MCI的敏感性为57.69%,特异性为97.06%。结论MOCA为高敏感性的MCI筛查工具,且可用于筛查MMSE得分正常的MCI患者。     

现金流量表编制及相关指标分析

现金流量表作为企业财务报告的重要组成部分,是反映企业"血液循环"--现金及其等价物的增减及变化后状况的动态报表,具有鲜明的综合性、可比性.     

运用团体辅导方式培养大学新生适应能力研究

针对大学新生容易出现的不适应大学学习生活状况,具体分析了大学新生适应问题及其表现,概括了团体辅导的概念和特点,运用封闭式团体辅导的方式进行心理行为训练．通过辅导前后《中国大学生适应量表》（CCSAS）各因子的差异性检验,结合学生自评、跟踪回访等方法研究发现,以班级为单位系统开展新生适应能力团体辅导方式,对于帮助他们正确认识自己、接纳他人、改变认知、树立新的目标、提升心理素质、融洽人际关系、尽快适应大学生活有非常积极的意义。     

新旧会计准则下会计信息决策有用性比较研究——基于生物制药上市公司现金流量表数据检验

以生物制药上市公司为样本,以现金流量表补充资料为研究对象,通过多元线性回归法,统计检验新旧准则下现金流量表补充资料信息对下一年度盈利水平的解释能力,得出我国执行新会计准则后的会计信息比旧准则下的会计信息更具决策有用性的结论.     

对现金流量表补充资料中“预提费用”填制方法的质疑

现金流量表是反映企业现金流量的一张重要的会计报表 ,能够为信息使用者做出决策、安排经营活动和有效管理提供依据 ,为了保证会计信息的质量 ,就必须正确填制报表的每一项目 ,本文就现金流量表补充资料中预提费用填列方法的错误论述 ,阐述了自己的看法。     

大学生弹性人格结构量表应用研究

在弹性人格的内涵与特征分析的基础上提出量表构想,将有效被试划分为两个样本群进行了探索性因素分析与验证性因素分析,结果表明量表的模型拟合良好,信度和效度符合心理测量学的要求,是评估大学生弹性人格的适宜工具。