浅谈班级“性格”的形成和塑造

教育教学活动中,我们总会对一些班级进行评价,比如某班学生太活跃,某班学生太沉闷;某班学生很团结,某班学生很松散;某班学生有礼貌,某班学生不守文明等,这些看似简单的评价,其实道出了一个班的班级性格。什么是班级性格?班级性格就是一个班集体在各个方面所表现出来的有别于其他班级的特殊个性。它是在班级形成过程中逐渐形成的班级特征。因此,班级性格具有优劣之分。作为教师,特别是班主任,要努力塑造班级优秀的个性,把班级建设成为一个班风淳正、学风浓厚、文明守记、团结向上的班集体。     

炉霍地震遗迹寻踪

正2011年4月10日17时02分,炉霍县发生5.3级地震,尽管损失不大。但因为是发生在鲜水河断裂带,这次不大的地震仍让人十分揪心。鲜水河是世界上最活跃的地震带之一,它的每一次细微的颤动都足以让专家心有余悸……让我们回放到1973年2月6日18时37分05秒。这一刻,一场史称炉霍地震的7.9级大地震瞬间发生,顷刻     

具有四类故障可修复系统非负弱解存在唯一性

运用泛函分析的方法及C0-半群理论,给出了具有四类故障可修复系统且故障后的修复时间服从任意分布的可修复系统解的存在唯一性证明.     

570kg／h干冰膨胀烟丝生产线浸渍后暂存柜内艰量器改造

为了提高570kg／h干冰膨胀烟丝生产线浸渍后暂存柜内烟丝松散效果，降低烟丝造碎，将现暂存柜内使用的板式限量器改造成针式松散限量器。改造后，限量器本体是由连接板和一个以上间隔固定在连接板上的限量耙钉组成，其中限量器本体采用朝烟丝运行方向倾斜45°安装，并通过将一个以上的松散限量器本体安装在暂存柜出口处，成功达到预期效果。针式松散限量器间隔设置的限量耙钉一方面可减小进入干冰烟丝的阻力，完全插入干冰烟丝，提高烟丝的松散效果，防止后置设备出现堵塞；另一方面可减少与干冰烟丝的接触面积，降低千冰烟丝造碎，提高膨胀烟丝整丝率。     

广义抽象Cauchy问题的适定性

在传统Co半群的基础上，给出了广义Co半群的定义，并着重引入一个类似的新概念，广义抽象Cauchy问题。同时在适定性的条件下探讨了生成广义Co半群的条件及其不同性质解的情况。     

从现代企业管理发展趋势看国有企业改革

随着经济体制改革和管理方式的不断变化,国有企业也面临着组织结构重组和管理理念重建等问题。文章就扁平化、柔性化和松散化的涵义以及国企如何借鉴它们来调整内部组织结构和管理手段提出了自己的观点。     

交换半群上的最小半格同余

研究了一类特殊半群上的同余,即交换半群上的同余.首先给出了半群中的两个元素间整除的概念,进一步给出了交换半群上最小半格同余的刻画,并且证明了每一个同余类是一个全交换子半群.     

半群上的富足Rees矩阵半群

引入半群上的λ-行L*-关系和i-列R*-关系,讨论了半群上的这类*-关系和通常的Green's关系中L*和R*之间的联系,得到了一系列判断半群上的Rees矩阵半群是否为富足半群或是哪一类具有充足断面的富足半群的方法,并给出了这类富足Rees矩阵半群的例子及其结构.     

两个并联部件的可修系统的谱分析及其应用(英文)

研究了一类两个并联部件的可修系统的动力算子,应用泛函分析方法和C0半群理论,获得了系统算子的较细致的谱分布的结果.据此结果获得了系统解的有限表示和某些可靠性指标.     

无穷维系统关于有界控制的零可控性

本文研究自反Bahach空间中线性系统的零可控性。给出了关于有界控制的精确可控性的必要条件和近似可控性的充分必要条件。