英汉合成词对比及教学

词是语言的构成单位,英汉合成词在其分类、构成、生成机制及其重读格式等各方面既存在相同点,也存在着不同点,对英汉合成词异同的分析,能够有效地指导解决英语合成词教学中所存在的语义问题、重读问题和翻译问题.     

演讲语篇中提问-回答模式的理据研究

演讲语篇是一种特殊类型的语篇,兼具口语语篇和书面语篇的双重特征。提问-回答模式是这类语篇中一种常见而又特殊的语言现象,其特点表现为提问和回答两部分都由演讲人一人给出。对话性是提问-回答模式在演讲语篇中赖以存在的哲学理据,该模式可以直接体现演讲语篇的对话性。注意是完成信息处理过程的重要心理条件,它对信息具有选择性。人本能地对问句具有好奇心,因而与其他表达方式相比,提问—回答模式更易被听众的注意选择,这是其存在的心理学理据。     

《尔雅·释草》命名折射的先秦文化探寻

《尔雅》除了在训诂学、音韵学、词源学、方言学、古文字学方面的重要影响外,作为最早的百科全书其研究价值是多方面的。《尔雅·释草》的命名理据研究及其背后折射出的先秦文化,有利于探求先秦时代古人对草木植物的认知特点,确立名实间的关系及先人的原始思维特征,揭示上古时代的生产生活面貌。     

阿鲁秋诺娃及其语言学研究

阿鲁秋诺娃研究领域广泛,尤其在构词学、句法学、语言的逻辑分析和概念分析等方面成就斐然。其语言研究从探讨语言学和哲学的普遍问题开始,再到分析和阐释具体的词语、语法结构乃至文学篇章。她偏爱运用哲学和逻辑学的理论、方法和概念对日常的语言运用现象进行深入仔细的分析。     

从转喻看上海手语词汇造词的理据性

在转喻认知模型的理论指导下,对上海手语中基本词汇的造词理据进行归纳,提出了六种较为典型的认知框架.观察到上海手语造词过程中的普遍趋势是用具体形象指称抽象概念、用动态性质指称静态事物、用显著的局部特征指称整体.这同时也反映了聋人的认知客观世界的方式.     

英语新词构筑理据探析

随着社会生活脚步加速，新事物出现频率日益增高，与此相适应许多新词以各种构筑方式——主要有复合，派生，转化，缩略，借用，旧词新义等不断出现，但这些新词的构筑并不是毫无原因和规律的，相反，每一种新词的构筑方式都是有理据的，比如：有的符合类比理据，有的符合隐喻理据，有的符合语言接触理据等，有的可能存在多种理据。     

英语网络语言理据刍议

英语网语成因复杂,既受社会因素、心理因素、黑客因素影响,又同人类认知及语言自身发展规律密不可分。深层次探析该语言现象的理据,为研究汉语网语及未来语言的发展趋势提供参考。