情倾绿色产业做强林业品牌——记广西会丰林业发展有限公司董事长刘恩英

他,朴实无华,眼中透着睿智;他,初中毕业就赤手空拳从辽南一个小山村来到沈阳闯天下,终于在建筑业中取得骄人的成绩,成为乡邻百里的风云人物。这位农民出身的民营企业家,对林业怀有深厚的感情,一直都想在林业产业中有所作为。近年来,国家划时代林权改革所蕴藏的巨大商机,坚定了他斥巨资进军林业的决心和信心。他,就是刘恩英,一个情倾绿色产业、立志把会丰打造成为广西林业产业旗帜的农民企业家。春风几度,秋月几轮,刘恩英转眼就在商海劈波斩浪20载,取得有目共睹的成绩。由一个连高中都没上的农村小伙,发展到拥有数百名员工,开设有一个大型桑…     

高有鹏《中国民间文学通史》笔谈

高有鹏《中国民间文学通史》打破传统文学史单纯依据历史文献的方法与模式,大胆求索民间文学历史发展的多种脉络与线索,一方面在字里行间钩沉、疏证、辨析,一方面采用各种考古、文物材料,同时结合作者所做的社会调查与理论研究,提出"语域"、"神话群"等概念和新说,着力宣扬了中华民族宝贵的文化传统与民族精神,勾勒出了几千年来中国民间文学发展变化的轨迹。     

战略管理会计在林业企业管理中的应用

我国林业企业管理远远不能适应激烈的竞争环境,不能满足建立现代化企业的要求。本文对林业企业应用战略管理会计的紧迫性、应用过程中存在的难点问题进行讨论,并提出一些建议。     

林业发展与和谐社会建设

党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出,人与自然和谐相处,是构建和谐社会的要求之一,这一要求是我们党根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点提出来的,阐明了和谐社会的基本特征,为我们建设和谐社会指明了方向。     

看小街镇的林权改革

林权是森林、林木和林地权属的简称,包括森林、林木和林地所有权、使用权、处置权和收益权。林权是林业工作的基础和核心,林权制度改革事关林业建设发展的成败。2003年6月,国务院出台了《关     

林权改革与林业碳汇供给法律促进机制的耦合与对接路径探究

在全球气候变化形势日益严峻的背景下,兼具林产品等经济功能和碳汇等生态服务功能的林业,对我国经济社会的可持续发展有着很重要的作用。从法律层面将林权改革与林业碳汇供给促进机制进行对接,可以达到制度效率最大化之目的。通过阐释林权改革与林业碳汇供给的相互促进作用,分析林权改革与林业碳汇供给法律促进机制对接的必要性和可行性,林权改革实施中的问题能得以以点带面地解决:林权改革实施初期阶段的核心在于确认林业碳汇供给增益者法律权利;林权改革实施过程阶段的关键在于重塑新型林权利益平衡机制;林权改革实施后端阶段的保障在于构建林业碳汇权益纠纷解决机制。该法律机制的对接有助于实现林业生态、经济和社会效益的共赢,从而有利于我国解决应对气候变化和惠农增收问题。     

林业碳汇交易市场机制路径探析

林业碳汇交易的首要问题是确立碳排放权,林业碳排放权的初始分配应兼顾公平与效率;林业碳汇交易的重心是国内林业碳交易市场,要注重与清洁发展机制的协调,通过明晰林业碳汇产权、确定交易价格、明确交易的利益分配、确立交易主体客体和第三方,拓展林业碳汇融资渠道,建立林业碳贸易机制,开征"碳税"等方式,实现林业碳汇交易的市场机制路径。     

林业企业品牌营销策略与营销绩效关系研究——以新疆为例

以文献调研方法,构建林业企业品牌营销策略与营销绩效关系理论模型并提出研究假设。通过对37家新疆林业企业样本的实证分析,证实林业企业品牌营销策略的4个策略组合对营销绩效具有正向影响作用。基于研究结论,可以从产品或服务的功能性形象、体验性形象及象征性形象3个方面提升品牌形象策略的应用,从产品或服务的目标市场细分、种类差异化、价格差异化等3个方面提升品牌定位策略的应用,从品牌知名度、种类数量、相关性等方面提升企业品牌延伸策略的应用,从处理好品牌与消费者的关系、品牌与产品的关系、品牌与品牌的关系、品牌与利益相关者之间的关系4个方面提升品牌关系策略的应用,进而提升新疆林业企业的营销绩效。     

现代生态景观视野下城市树木价值计算方法

城市树木是城市有价财产,价值体现在木材产品和生态服务两个方面.为了能够通过货币来表达和评估城市树木的实际价值,通过参考国外城市树木价值计算方法、森林树木价值研究成果、政府官方网站数据、国际木材价格以及咨询城市林业专家的方法,提出城市树木价值计算公式：城市树木的价值=胸高（1.3m）树干断面积×树木基价×树种系数×生长位置系数×生长情况系数×观赏特性系数×生态效益系数,并确定计算公式中的树木基价以及系数赋值的方法和标准.     

林业信息工程本科人才培养体系研究

林业基层信息化人才的紧缺,对林业高等院校人才培养提出新的要求。研究构建林业信息工程本科人才体系框架,解决＂培养什么人＂和＂如何培养人＂的问题,重点从人才培养目标影响因子进行分析,从而界定了林业信息工程本科人才培养目标;为优化人才的知识结构、能力和素质结构,构建了林业信息工程本科人才培养课程体系。