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911.
知识创新、技术创新与管理创新的协同互动模式研究 总被引:4,自引:0,他引:4
王东武 《华中农业大学学报(社会科学版)》2007,(3)
创新是当代科学技术研究的本质特征和根本目标,本文从当代科技创新的主要类型和特点入手,探讨了企业如何构建知识创新、技术创新和管理创新之间的动态、双向的匹配、协同与互动的创新模式;提出科技创新在于学科交叉和汇聚,在于科学家的无私奉献;创新的驱动力主要来自国家需求推动和市场牵引。 相似文献
912.
农村小额信贷是中国农村信贷管理制度的重大改革,是消除贫困最有力、最有效的工具之一,对中国解决三农问题有重要意义。在首先明确小额信贷的概念和特点的基础上,简要阐述了中国农村小额信贷的种类及发展历程,重点分析了中国农村信用社小额信贷扶贫效率上的优越性,并提出了发展小额信贷扶贫机构创新的思路。 相似文献
913.
8月23日.胡锦涛总书记在中央政治局就完善我国土地管理制度问题进行第31次集体学习时强调.要落实节约优先战略.进一步完善土地管理制度.做到“四个坚持”,切实做好“四项重点工作”.努力建设资源节约型、环境友好型社会。胡锦涛总书记的讲话精神,对当前及今后一个时期的国土资源管理工作具有重大的指导意义。 相似文献
914.
基于SBM-DEA模型测算湖南省2011—2019年14个市、州工业绿色创新效率,并从环境规制视角建立面板门槛模型,探析专业化集聚与多样性集聚对绿色创新效率的影响.研究结果表明:1)湖南省整体工业绿色创新效率趋于平稳,各地区工业绿色发展水平存在显著差异;2)不同集聚模式下,环境规制对绿色创新效率存在门槛效应.专业化集聚对湖南工业绿色创新效率存在一定程度的抑制作用;多样化集聚对绿色创新效率作用呈"U"型:低强度的环境规制并不利于工业集聚促进绿色创新效率提升,规制强度超过临界点后工业集聚开始对绿色创新效率呈现促进作用;3)政府应不断完善工业发展政策导向,引导工业向高端化、绿色化发展.同时充分考虑区域禀赋和环境规制差异,持续发挥多样化集聚优势. 相似文献
915.
郑忠平 《新疆石油教育学院学报》2010,11(6)
坚持以人为本是科学发展观的核心,促进人的全面发展是加强和改进大学生思想政治教育的指导思想.本文着重从以人为本的高校思想政治教育内涵入手,分析了当前高校思想政治教育中人本缺失现状,提出了创新学校思想政治教育工作观念、内容、途径、方法等. 相似文献
916.
农民专业合作社可以优化农村资源要素的配置,提高农业的现代化水平,持续增加农民收入,因此,成为改造传统农业的一种政策安排.但是,在合作社发展中仍然存在经营规模小、发展模式单一、管理机制不完善、服务层次低等问题.对此,必须加快创新合作社的实践路径,从横向上的松散发展全面向纵深化合作转变,扩大合作社的产业、功能与区域边界,形成一个内部能够高效运转、外部能够与大市场对接的合作组织,使合作社成为推动现代农业快速发展与农民富裕的有效载体. 相似文献
917.
学历教育与非学历教育之间、普通教育与职业教育之间、职前教育与职后教育之间,互相分割封闭是传统教育的积弊所在。建立开放大学,是推进我国教育改革发展的一项重要举措,是构建终身教育体系的突破口和创新点。目前,对于开放大学的发展取向和基本构架,还存在一些不同的认识。笔者的思路是:开放大学决不仅仅是广播电视大学的翻版或换牌,必须 相似文献
918.
"年全国企业创新调查资料开发"课题组 《调研世界》2017,(4)
基于2014年我国企业创新调查资料,本文对高技术企业的创新状况和影响因素进行了分析.结论表明,我国高技术企业创新活跃程度较高,创新能力明显高于工业企业,创新对企业生存发展的作用也得到绝大多数企业家的认可.对于创新的影响因素,企业家普遍认为,"高素质的人才"和"员工对企业的认同感"对企业创新成功非常重要,政府相关政策也起到了较为积极的作用,而"缺乏人才或人才流失"创新费用方面成本过高"缺乏技术方面的信息"是阻碍高技术企业开展技术创新活动的主要因素. 相似文献
919.
920.
周菊圆 《市场瞭望(下半月)》2014,(5):150-151
三五年前,“数字媒体”和“奢侈品”还被很多人认为是一对悖论。以“精英”,“独特”为立命之本的奢侈品,在某种意义上认同的是“隔离”,用购买能力将大部分普通人拦截在外,从而使得购买者有“独特”之感。 相似文献