对内涵发展高校校园文化建设的思考

加强校园文化建设,是高校发展和建设的重要组成部分。内涵发展高校校园文化建设是高校内涵发展的必然要求,是培养高质量人才的必然要求。本文就内涵发展、校园文化的组成部分以及内涵发展高校校园文化建设应注重个性发展、校园精神、学生社团、网络文化建设的途径等予以阐述,充分肯定加强校园文化建设的必要性。     

高职院校校园文化活动管理现状及原因分析

一直以来,高校文化活动的管理模式都是从学校、院系到班级的三层管理,限制了高校校园活动开展的深度和广度,因此传统的三级管理模式应当进行彻底变革。本文通过调查目前高职院校校园文化活动现状,分析原因,旨在推动高校校园文化活动建设的可持续发展。     

民族大学生校园适应影响因素探赜——以上海师范大学为例

中央民族工作会议和第六次全国民族教育工作会议的召开,对高校培养优秀少数民族人才提出了更高的要求。但现下民族大学生在校园适应过程中,极易产生思想矛盾和困惑,对完成学业能力和实现人生理想的信念不足。因此,高校应该深入分析个人经济状况、学习调适能力、民族团结程度、人际交流技能、职业决策能力等影响民族大学生校园适应的因素,并构建集价值认同体系、资源整合体系、生涯导航体系为一体的的长效调适机制。     

儒家文化中的“礼”与文明校园建设

儒家文化重视＂礼＂,＂礼＂是一种高尚的道德情操,是修身治国之本。创建文明校园,更要传承中华美德,从日常行为规范做起,营造＂文雅序活＂的校园文化。以科学发展观为指导,把社会主义核心价值体系融入学校的各项工作中,用社会主义荣辱观统领文明校园建设。     

和谐校园视野下的大学生职业心理分析与辅导

当代大学生职业心理健康问题越来越突出,调查当代大学生职业心理健康问题的现状,并从职业生涯教育、职业心理辅导、职业心理测评以及职业心理咨询方面开展辅导服务,将大大有利于当前和谐校园的构建。     

中职生校园欺凌成因及预防策略探究

本文结合中职生校园欺凌的现状,分析了中职学校出现校园欺凌问题的原因,并针对中职生校园欺凌现象提出合理的预防策略。     

青少年校园欺凌现象及应对策略研究

随着青少年的心理健康问题引发越来越多的社会关注,各种校园欺凌事件也暴露出来。当前校园欺凌具有低龄化、手段多样性、残忍性和隐秘性等显著特征,校园欺凌的原因也很复杂,主要包括缺乏学校教育、家庭防线与个人认知。在结合国外成功经验的基础上,从社会防范、情境防范和法律防范三条防线入手,针对现状,构建有效的防范校园欺凌的对策。     

数字校园环境下农村初中平安校园建设的有效路径探析

建设平安校园是现代化校园治理的重要举措,是学校管理工作和校园建设的重点。为此,本文作者以建设平安稳定及和谐文明校园作为总体目标,结合农村初中平安校园建设的现状,提出了数字校园环境下农村初中平安校园建设的有效路径,值得借鉴。     

智慧校园视角下高校财务管理信息化顶层设计研究

随着大智移云等新一代信息技术的广泛应用新的《政府会计制度》的全面实施,业务财务融合发展成为高校财务信息化建设的必然趋势,而发展规划和顶层设计则是财务信息化建设可持续发展的基础。智慧校园建设需要以实现业财一体化为目标,对高校财务管理信息化建设规划进行顶层设计研究。因此,应从互联互通的财务云数据共享中心、事项驱动的标准化业务处理流程、新的会计核算及预算管理系统、完善的预算绩效考核、快捷的移动服务管理以及复合型财务服务管理团队建设等方面构建适应新形势的业财一体化信息系统,以克服财务业务分离的现状及其信息孤岛缺陷,实现各职能部门科学决策,有效提升高校的教育管理水平和竞争力。     

高校网络资源库建设与应用

目前，多媒体技术，网络技术的飞速发展使教育界掀起了一股教育信息化的热潮，各高校纷纷建立校园宽带网络，网络硬件建设方面取得了巨大的成绩，高校校园网络主干基本都在1000M以上，形成了比较通畅的数据流通网络。然而，网络上服务应用于教学的资源建设不是很完善，许多电子资源闲置或没有有效地整合，造成“有路无车”、“有车无货”的局面，资源没有很好地为信息化的教学管理服务。因此，建立规范化的能够整合各种资源、具有无限扩展功能的校园多媒体教学资源库是实现教育信息化、提高高校教学质量的有效保证。