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161.
先秦传世典籍“兮”字本貌及形用流变   总被引:1,自引:0,他引:1  
兮字在甲骨文中既已出现,在先秦传世典籍特别是韵文中出现频率较高。然在与先秦传世典籍同期创制的出土文献中未见其踪影;凡传世文献作兮处,相对应的出土文献皆不作兮。兮或为呼吸之吸的本字,作语气词始自秦汉时期,先秦传世典籍所见兮字系后人改字所致。  相似文献   
162.
全面抗战爆发后,难民急剧增加,世界红卍字会中华总会及各分会紧急组建救济队,积极投入到救济工作中.随着战局的扩大,红卍字会的救济范围也从华北扩展至上海、浙江、江苏、安徽一带,救济内容包括战地救护、收容、遣散、医疗、掩埋等方面.由于红卍字会有网络化的组织体系和救济经费的协济,形成了网络化的救济机制,故在难民救济中取得显著的成绩,在全面抗战初期的难民救济中发挥着重要的作用.  相似文献   
163.
张兴勤 《社区》2010,(31):31-32
新时期城市社区如何应对银发浪潮、满足老年群体老有所学的需求,这是一个无法回避、必须认真探讨的问题。近期,笔者深入到福建省顺昌县双溪街道部分社区,就城市社区老年教育的现状、办好社区老年学校的基本途径进行调研。  相似文献   
164.
在分析了东北大学部分校有企业成功经验的基础上 ,重点研究高等院校中的校有企业发展壮大的途径 ,并提出相关的对策。  相似文献   
165.
赤峰地区是中华民族发源地之一。这里发现了中国最早的“村”、“龙”、“玉器”、“铜器”和“字”;这里也出现了中华 50 0 0千年文明曙光 ;这里是商族人的老家、是古代北方各游牧民族活动的大舞台。苏秉琦等四位先生对包括赤峰地区在内的北方民族文化研究曾做过多次指导性的发言 ,为这方面的研究指明了方向  相似文献   
166.
校厂联合指导本科生毕业论文(设计)的教改探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过对实施校厂联合指导本科毕业论文(设计)的具体做法及效果的阐述,提出了指导理工科大学生毕业论文(设计)教改的新思路。  相似文献   
167.
本文采用传统的“番汉对音法”,通过回鹘文《玄奘传》汉译入声字的分析,探讨了11世纪中国西北方言入声字的演化规律  相似文献   
168.
对汉字形体的研究是释字的重要手段之一。作为典型的表意体系文字,汉字尤其是古汉字的形体隐含了大量信息。因此,对本字的探求便成为解释字义、词义的一个重要手段。同时,在学习假借字的时候,"本字"这个概念经常使用到,人们往往将其与"假借字"结合来谈,因为,很多情况下"本字"这个概念是与"假借字"相对而言的。因此,有必要对"本字"的内涵作系统阐述,将其澄清以有助于对文字学知识更好的理解和学习。  相似文献   
169.
<汉语大字典>是我国第一部以解释汉字的形、音、义为主要任务的大型语文工具书,编写该字典的都是当时川、鄂两省著名的语言学家和优秀的科研工作者.他们将其潜心研究的成果毫不保留地著录了到这部工具书里,为千千万万莘莘学者奉献一部既可以检阅又可以研读的典范的语文工具书.该字典在正文中对同一个汉字的异体关系,在异体字下根据不同情况分别用"同某"、"后作某"、"也作某"表示,让读者能在纷繁复杂的6万来个单字中轻松地找到它们,并很清楚地分辨出它们之间是何种关系.但是,由于该书的编撰受时代的局限,而且书成于众手,有些本是异体关系字却被割裂成毫无关联的字.这类字本文称为"不明关系字",且就第五卷中33组字分别作简要疏证.  相似文献   
170.
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