《合肥学院学报(社会科学版)》再次荣获“全国高校优秀社科期刊”称号

2014年11月,全国高等学校文科学报研究会第五届高校社科期刊评优表彰大会在广州举行,我校学报社会科学版荣获"全国高校优秀社科期刊"称号,我刊"朱子研究"栏目被评为"特色栏目",社科版编辑室两位同志分别获得优秀主编和优秀编辑称号。     

校地合作下高校辅导员职业倦怠的影响因素及对策分析

高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。随着时代的发展,辅导员所扮演的角色在改变,同时也导致辅导员形成一定程度上的职业倦怠。目前,校地合作成为高校地方发展的重要探索,其特殊的管理模式使得辅导员工作面临更多的问题,所引起的职业倦怠表现更是复杂多样。该文结合工作实际,探讨校地合作模式下高校辅导员职业倦怠的影响因素,有针对性地提出对策建议。     

对实施学分制管理的几点认识

学分制管理是目前国家在高校大力推广的一种教学管理模式,其根本目的在于彰显以学生为主体、以教师为主导,突出个性发展的育人理念,实现真正意义上的因材施教。本文从实行学分制管理的意义、做法以及应注意的问题等几个方面阐述了自己的认识。     

徐松《徐星伯说文段注札记》论略——段玉裁《说文解字注》的校勘力作

清代学者徐松的《徐星伯说文段注札记》作为“说文段注校三种”之一,是一部对段玉裁《说文解字注》进行精心校勘的力作.其中,包括删略衍文、增补脱文、调整错位、补注音义、纠正误说等几方面.虽然仅有十七条,但其中的真知灼见,仍然给今天的文字学工作者以极大的启发和借鉴.     

“政行企校”在校企合作办学中的职能与作用分析

政府是高职教育校企合作的引导者、驱动者和调控者;行业组织是校企合作的桥梁和纽带,履行沟通、协调、组织、指导、研究、评价等职能;企业和学校是高职教育的“双主体”,共同履行人才培养的职能。     

征稿启事

常州大学学报（社会科学版）为全国优秀社科期刊、全国理工农医院校文科优秀期刊、江苏省一级期刊、RCCSE中国核心学术期刊（扩展版）,双月刊。主要设有哲学研究、政治·法学研究、经济·管理学研究、文学·语言学研究、高等教育研究、历史学研究、环太湖经济圈研究等栏目。2012年学报影响因子0．69。热忱欢迎校内外专家、学者撰稿,有学术前沿价值的稿件,稿酬从优。     

上海市民进自强进修学院 沪上三校生高复龙头老大

正3月自主招生班(历届生班)、3月和5月兼顾班、5月高考班质量第一:师资队伍由上海最早从事三校生高复的优秀教师,《直击高考——语文、数学、英语》和《领航3月自主招生考复习丛书》的主编,现任高考命题和阅卷的名师组成。高考上线率平均在95%以上,全日制学生达到98%以上。连续培养了8届高考状元,录取本科人数占全市本科总人数的近40%。     

政校合作的人才培养模式的实践与思考

高职教育培养高级技术型、应用型人才,其特点是实践技能强。但绝大多数高职院校仅凭自身的教学设施很难达成这一培养目标,而通过政校合作的培养模式,可以很好地解决该问题。     

提升就业“软实力”

特点： 注重德育和礼仪教育，多渠道引导学生就业 上海商业会计学校毕业生推荐成功率连续六年达到99％，拥有良好的企业信任度和社会声誉，这都得益于学校优质的职业指导和就业服务工作。     

地方高校公选课改革的探索与实践——以"自然美与人文艺术"为例

在公选课日趋受重视的背景下,本文以公选课"自然美与人文艺术"为例,探索适合地方高校区办学实况的公选课改革路径.为了进一步推进改革,我们将加强信息技术与课程的整合、增加实践教学环节和加强教材建设.