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871.
本文结合中山市技师学院电子商务专业实践教学的教改经验,分析了任务驱动教学法的理论基础及任务驱动教学法的实施条件,同时以网店美工课程为例,阐述了如何正确地将任务驱动教法应用于技工院校电子商务专业实践教学中,并对其取得的成效以及在应用中存在的问题进行了探讨。 相似文献
872.
可编程序控制器在生产中的普遍应用使得工业生产实现了自动化,大大提高了生产效率,因此工厂要求新职工熟练掌握可编程序控制器使用、维护、维修及编程,因此,学好可编程序控制器及其应用课程关乎学生的就业。本文以提高学生的学习兴趣为出发点,从编纂适合学情的教材、科学合理的教法以及和谐的师生关系三个方面进行了阐述。 相似文献
873.
随着中职学校新课程改革进程的不断推进,提升中职生的综合英语能力尤其是英语应用能力迫在眉睫。本文提出,要切实增强中职生的英语应用能力,教师必须为英语课堂注入新的内涵,坚持灵活性与实效性并举,在教学过程中为学生构建一个“360度”情景交融的英语学习环境和氛围,形成良性的学习生态,让学生得以多角度参与、全身心体验,实现英语听、说、读、写、译等综合能力的快速提升。 相似文献
874.
本文从课堂规则的必要性、课堂规则的建立与实施等方面阐述了如何建立中职课堂规则,提高学习投入效率.课堂规则是确保课堂秩序的基础,是有效教学的重要条件.有效的课堂管理,实际上是在建立有序的课堂规则的过程中实现的.通过建立课堂规则,保证有良好的课堂秩序,提高学习投入,促进课堂活动的有效性,保证学习产出的高效性. 相似文献
875.
春节前夕,习近平总书记和李克强总理分别深入江西井冈山革命老区和宁夏固原贫困地区慰问调研,汪洋副总理到河北省阜城县考察脱贫攻坚工作,给贫困地区干部群众带去温暖,为我国脱贫攻坚事业注入了更加强大的精神动力.2月4日上午,国务院扶贫办党组书记、主任刘永富主持召开国务院扶贫办党组扩大会议,对中央领导的调研情况、指示精神进行集中传达学习,并对当前和今后一个时期脱贫攻坚工作作出部署. 相似文献
876.
伟大时代呼唤伟大精神,打赢脱贫攻坚战需要凝聚全社会力量.2015年6月18日,习近平总书记在贵州召开部分省区市党委主要负责同志座谈会,听取对"十三五"时期扶贫开发工作和经济社会发展的意见和建议. 相似文献
877.
878.
作为东部沿海较发达城市,贫困对烟台来说并非主流.在全国上下戮力同心脱贫攻坚之际,烟台的贫困状况如何,对打赢脱贫攻坚战进行了怎样部署,采取了哪些做法,创造了哪些可供中西部地区学习借鉴的经验……带着这些问题本刊记者专访了山东省烟台市委副秘书长、扶贫办主任张绍冰. 相似文献
879.
图书馆是高校落实“立德树人”任务的重要阵地,具有馆藏、空间、活动等方面的优势。本文在分析图书馆在高校开展党史育人独特作用的基础上,介绍金陵科技学院图书馆在开展党史阅读推广的过程中采取的措施,分析取得的成效及经验。 相似文献
880.
赵发 《西昌学院学报(社会科学版)》2018,30(2):116-119
彝族地区的初中生在历史学习上存在障碍,具体表现为知识认知障碍、文化情感障碍、学习反应障碍、学习环境障碍。这
些障碍的产生主要是由于该地区的语言文字自成体系、历史发展脉络独特、教师资源有所欠缺、学习环境不够良好。进一步而
言,就是该地区的民族区域性和经济发展滞后性导致了初中生历史学习的障碍。而通过加大汉语教学力度、引进民族文化资
源、健全教师教育体系、转变经济发展方式等措施,可以帮助学生逐步改善并最终克服学习障碍,提高学习效率,促进当地历史
教学的发展。 相似文献