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11.
李乐刚 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1999,(6)
文章从理论和实际、历史和现实等各个不同的角度和层面进行论述,认为社会主义现代化是当代爱国主义的核心内容。 相似文献
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14.
党委书记抓好高中级干部的教育管理,核心内容是管住班子、管好自己。实践中,往往是管下级容易,管本级难;管别人容易,管自己难。我们武警湖北总队的班子成员是党教育培养多年的领导干部,都是千里挑一选出来的,觉悟较高,素质较好,是非清楚,自律意识较强。对他们的教育管理与管理支队以下班子和干部有很大不同。我的体会是,要管住班子、管好自己,一定要适应特点,讲究方法,提高艺术。 相似文献
15.
"东方列宁学"论列宁主义的核心内容 总被引:1,自引:0,他引:1
"东方列宁学"着眼于"东方性"、"主导性"和"当前性"看问题,认为列宁主义的核心内容包括下述列宁的思想关于东方社会主义在曲折中前进的思想,关于利用资本主义作用的思想,关于发展社会生产力的思想,关于建设先进文化的思想,关于维护人民利益的思想,关于加强执政党建设的思想. 相似文献
16.
沃伦·巴菲特是当今世界,乃至整个人类史上迄今最伟大的股市投资者。1956年他以100美元开始其投资事业,13年之后他拥有2500万美元,22年之后,他成了全美的首富。被誉为"世界第一股王",他的投资理念和方法被全球股票投资者公认为金科玉律。本文将介绍巴菲特投资战略的核心内容--巴菲特投资基本原则,以期对股票投资者有所启发。 相似文献
17.
马克思 185 2年 3月 5日给魏德迈的信以完整的成熟的形式系统表述了三个新贡献 ,因而是马克思主义文库中的核心文献和纲领文献 ,是人类思想发展史上的千年华章。然而 ,马克思的这封信却一直遭到人们的三大误读 ,造成了整个马克思主义理论体系的严重混乱 ,导致了社会主义运动的两次历史性、全局性的失误和挫折。正确地把握这封信的背景 ,准确地掌握这封信的要点 ,科学地理解这封信对人类解放的指导意义 ,是深入解读马克思这封信的关键。 相似文献
18.
江泽民同志指出:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新人才的摇篮。”教育要面向现代化、面向世界、面向未来,必须把创新教育作为我们教育的至高目标。二十一世纪是知识经济占主导地位的世纪,人才是知识经济的根本,创新是知识经济 相似文献
19.
为了固守法律的本质,彰显权力分立与平等保护等原则的基本精神,立法者必须遵循个案法律之禁止原则.个案法律分为两种类型:对人的个案法律与对事的个案法律,对前者违宪审查机关适用绝对禁止原则,对后者则适用核心内容不容侵犯原则. 相似文献
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