面向价值网络的企业协同竞争博弈模型研究

运用演化博弈理论的方法,分析价值网络模式下企业的协同竞争机制,构建企业主体间协同竞争的演化博弈模型,指出价值网络模式下企业协同竞争行为的博弈过程及特点,揭示出系统的初始状态、发展阶段及利益分配机制对演化博弈过程的影响机理。     

基于Volterra模型的供应链联盟伙伴企业合作竞争关系研究

为了研究供应链联盟中伙伴企业之间的合作竞争关系对联盟稳定性的影响,借鉴共生理论。分别就主体均势和主体非均势供应链联盟伙伴企业之间合作竞争关系建立了Volterra模型,通过求解,讨论了合作竞争的均衡解的存在及均衡条件,揭示了供应链联盟伙伴企业之间的合作竞争的动态共生本质。研究结果表明,合作与竞争的能力影响均衡值的大小;在主体非均势供应链联盟中,劣势企业在合作竞争中相对被动,对合作溢出的吸收能力较弱;企业要根据自己的合作竞争能力决定在联盟中的合作竞争策略。     

英语教学中的情感效应

一、情感及情感与英语学习的关系美国语言教育学家Krashen的情感过滤学说认为:有了大量适合的语言输入并不等于学生就可以学好目的语。第二语言习得的进程还受到情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才可能变成语言吸入,也就是说,在语言输入到达大脑语     

信息产业人力资源管理现状及对策研究

<正>信息产业是指从事信息设备与器件制造、信息技术研究开发与应用以及为社会经济发展提供信息服务的企业集群,包括信息硬件设备制造业、软件业、信息设备租赁与信息服务业。信息产业是信息时代的战略性产业,是高新技术产业的主体和新生产力的代表。该产业     

挖掘学生非智力因素 让情感教育升华课堂

非智力因素是相对智力因素而言的,主要由志向、兴趣、意志和勇气等情绪因素构成,而这些因素恰恰是成功的必备条件。一个人如果缺乏对事业的抱负,很难想像他会为此付出艰辛的劳动。     

贫困县城乡问题学生家庭因素差异性研究报告——中国教育学会十一五规划课题《贫困县问题学生的成因及对策研究》

“问题学生”形成原因比较复杂,其中家庭因素是“问题学生”形成的重要因素。城乡“问题学生”家庭各具特点,其差异性具体表现在文化程度上的差异、家庭经济上的差异、家庭教育态度和教育方式上的差异、家庭稳定程度上的差异。     

管理实验与实验管理学研究

分析和界定管理实验的概念,梳理管理实验的分类、影响因素和特点;探讨实验管理学的内涵;分析实验管理学发展缓慢的原因并探讨了相关的发展对策;提出发展实验管理学的4条线索,指出管理实验研究和应用的3个生长点,并给出了实验管理学的研究方法体系.     

产业竞争关系复杂网络模型群分析——以中国汽车零部件产业为例

复杂网络为研究多市场背景下大量企业的竞争关系提供了一个新的工具.单一模型很难全面客观地描述产业竞争关系,为此提出了模型群的思想.以中国汽车零部件产业为例,首先建立了零部件企业与产品的二分网络模型和根据产品销售量加权的加权二分网络模型,然后分别把布尔二分网络模型和加权二分网络模型投影到企业节点上,根据不同的投影规则得到汽车零部件企业间布尔竞争关系网络模型和有向竞争压力网络模型.对4个模型的相互联系和区别进行了综合分析,并对网络模型拓扑属性的经济学背景进行解释.     

供应链核心企业研究现状分析

本文在综述国内外学者对供应链核心企业的研究基础上,发现对供应链核心企业的研究忽视了对供应链核心企业的界定和生成运动机理的研究,因而对核心企业生成及运动轨迹进行全面系统的探索,就显得非常必要与迫切。     

对于部分全球500强企业的分析

成为全球五百强企业是每个企业创始者的梦想,本文对部分国外优秀企业的营业收入、主要业务、产业所在地以及走出国门的国内优秀企业的竞争优势进行了简要分析,希望对我国企业国际化有所帮助。