格式化生存的悲哀与反讽

一个习惯标准答案的民族，一个热衷权力本位的社会．格武化生存如阴霾环罩，锁蔽并锈蚀着涉世未深和入仕蠢动者的天性。     

巧借多媒体,激活应用文课堂教学

作为在学习、工作、生活及社会交往方面进行有效沟通的一种综合能力,应用文的写作能力正受到人们越来越多的关注,应用文写作教学也因此被提到更加重要的位置,已经成为职业学校各专业的必修课程.应用文过于格式化、欠生动且文种繁多,易混淆、难区分,给学生领悟造成了一定难度     

无声的地方形象大使——文化形象名片

文化形象名片是一个古老而又新鲜的话题。说其“古老”，是因为文化形象原本就是文化图腾的演化延续，是地方特征的文化表达；说其“新鲜”，是因为近来在一些有心人的刻意雕塑下，各地的文化形象越来越清晰化、格式化、市场化、工具化。     

让学生作文插上个性的翅膀——试谈中学生作文个性培养

我是一名农村中学语文教师，从事语文教学工作已有16载。在这16年的教学生涯中，我对语文教学工作有许多的感慨，特别是作文教学，每到作文课时，有些孩子表现出来的是害怕，更多的是厌烦。即使能完成老师布置的任务，那也是格式化、程式化的文章，基本上看不到他们反映自己思想的文字。当然这不能责怪他们，因为作为农村孩子，这其中的原因是多方面的，主要受其成长的环境、阅读书籍量等的影响。     

诚实的潜规则

谎言的中国语法,也是诚实的潜规则。被社会规范化的谎言其实是一种真话——说者口是心非,听者心知肚明,以致谎言与真话殊途同归——诚实成了一种反社会行为,谎言成了熟人社会的通行证。中国人说谎话的最高境界,是把谎话说成真话——你撒的谎所有人都相     

不事夸张的“袖珍”事业

现代汉语诗歌是中国新文学探索中走得最远的一种文学体式，公众已经看不见它，许多专业从业人员也不一定能看见它。一个不懂得欣赏诗歌的民族很可能真的是可悲的民族，但问题依然出在当今的文学教育上。科层化的文学教育机制、格式化的专业设置模式，可以让完全不懂文学的文学雇员尸居大学讲席，     

当前民工剧存在问题浅析

民工剧在当前一定程度的热播有着多方面的原因,同时也存在着诸多问题。这主要表现为格式化的结构模式、现实批判意识的弱化和审美超越的缺乏。民工剧作为一种电视剧类型还远未成熟,能否成为电视荧屏的常青树,还要受到各方面因素的制约。     

从“格式化”到“师生共同体”——浅谈和谐课堂中的生成对话

《语文课程标准》指出：语文教学应在师生平等对话的过程中进行。教师不可能也无权再按自己的要求来对所有学生进行“格式化”。映人教师眼中的心中的,应该是一个个与之平等生存的形形色色而又独一无二的“人”。在新课程中,师生互教互学,彼此形成一个“学习共同体”,在不断地生成对话中营造和谐的课堂氛围。     

计算机硬盘数据维护

微机的使用过程中有大量重要的数据需要存储起来 ,而存放数据信息最重要的设备就是硬盘。但是 ,有许多微机达到或即将达到安全的使用年限 ,再加上许多的人为失误 ,造成重要的数据丢失 ,因此如何维护好硬盘上的数据就成了当务之急。一、硬盘结构综述1.硬盘结构硬盘的内部是由圆形金属片堆叠起来的 ,每个盘片的两面都有一个磁头 ( Head)负责读写这个磁面 ( Side) ,在每个磁面上划分了一圈一圈的同心圆 ,整个盘体中所有磁面的半径相同的同心圆叫做柱面 ( Cylinder) ,在每个柱面中又划分了若干段 ,称之为扇区 ( Sector) ,一个扇区的容量一般是…     

关于自主式教案书写的思考

针对教案书写中因统一要求而导致的抄袭、低创造性等问题,为了避免教案书写的格式化,提高教师素质,激发学生思维,提出转变教案书写观念,更新教案管理观念,依据教师授课方法的不同和课程教材课时安排的不同,因地制宜地书写自主式教案.