舆论宣传·舆论导向·舆论引导——新时期中共新闻舆论思想的历史演进

通过对改革开放以来各时期领导人讲话和中央相关文件的全面考察,认为新时期中共新闻舆论思想经历了三个阶段,即强调“舆论宣传”阶段、强调“舆论导向”阶段和强调“舆论引导”阶段.“舆论宣传”阶段虽开始从“舆论”视角审视新闻工作,但所谓“舆论”主要指阶级舆论,且偏重灌输式宣传;“舆论导向”阶段认识到了新闻舆论、社会舆论及其引导的重要性,但更强调舆论引导方向的正确性,其中居高临下意味较浓;“舆论引导”阶段开始重视引导的艺术性、实效性与合规律性,显示出对新闻传播规律和公众自身主体性的认识与尊重.     

基础物理实验课中如何尽快提高学生基本实验素质

针对理科学生刚进大学时普遍存在的基本实验素质较差的现象 ,从合理安排实验顺序、适当安排不同类型实验及教师对学生的适当引导这三个方面提出尽快改变此不良局面的一些建议。     

大众文化背景下大学生影视审美娱乐化探析

大众文化迅猛发展的背景下,大学生的影视审美呈现出娱乐化倾向。这一倾向的出现,主要是源于大众文化的强势渗透、影视文化的直观感性诱惑和大学生的紧张心理释放需求。影视审美娱乐化对大学生的思想观念、社会化进程及心理产生了双重影响。因此,要大力营造健康向上的文化氛围,引导和促进大学生影视审美健康发展。     

网络新闻传播与舆论引导

网络新闻传播具有无限的传播开放性与普适性,发挥出空前的传播优势,有助于舆论导向转变为舆论引导,从而有利于舆论表达与舆论生成.     

风险社会下政务微博做好突发事件舆论引导的策略

在风险社会突发事件增多的今天,政务微博作为官方新媒体阵地在做好舆论引导工作方面面临众多挑战,从"被动"要占据"第一",从"单一"要做到"融合",从"业余"要做到"专业"等成为政务微博积极引导舆论、赢得话语权、掌握主动权的努力方向。     

新媒体视野下大学生舆情引导机制研究

随着大学生与新媒体日渐水乳交融,新媒体已经深刻地影响着大学生舆情与传播状况,其特有的传播特性对大学生舆情监控提出了新的挑战。文章引用SCP范式,立足于新媒体环境这一结构基础,总结大学生舆情行为特征,探究新时期大学生舆情引导机制,以确立良好的行为绩效。     

新闻图片框架的三个维度

随着信息传播技术的蓬勃发展,图片在新闻传播中担负着重要的角色,在社会生活中发挥着越来越重要的作用。从框架理论的三个维度——摄影师、不同国家媒体以及受众认知来分析新闻图片的框架使用情况及其作用,从而揭示新闻图片传播背后所隐含的视觉话语逻辑。     

人文景观导游讲解与旅游文化审美整合

旅游者多层次的需求和人文旅游资源多层次的内涵,影响着人文景观导游讲解内容,赋予了人文景观导游讲解实景描述、背景介绍和引导认知三个方面的功能。     

4MAT模式及其教育思想论析

由美国著名教育家麦卡锡博士创立的4MAT模式是一个新型有效的学习框架。它是一个自然的环路,旨在注重学习者的差异;提高沟通、团队合作以及解决问题的能力,并根据学习者的特点设计不同水平的学习方式。而这些也正是教育学,特别是现代教育学理论研究的核心所在。     

新闻媒体中留守儿童问题报道框架研究 ———基于“中国新闻网”(2015—2020 年)的文本挖掘

通过文本挖掘的方法对“中国新闻网”中有关留守儿童的文章进行了文本数据分析。 分析结 果表明在新闻媒体的报道框架中,我国已经初步形成了面向留守儿童的政策架构并开展了丰富的公益活 动。 留守儿童的需求与提供的服务之间存在一定差距;新闻媒体中的留守儿童也偏向“问题儿童”的形 象;新闻媒体中留守儿童问题的责任主体发生了农村偏位和家庭偏位;而干预主体则存在学校缺位和专 业的社会服务机构缺位的情况。