对我国桥梁工程设计的几点思考

国内外多座桥梁的突然破坏与倒塌，已使工程界对桥梁安全性问题倍加关注。一般的看法认为当前的工程事故主要是野蛮施工和管理腐败所导致，但不可否认的是设计不合理也导致事故的原因。本文就我国桥梁工程设计中存在的问题及产生的原因进行分析，并提出解决措施，仅供参考。     

论公路桥梁施工中高性能混凝土的应用

公路桥梁作为我国交通系统的主要组成元素，对我国交通运输业的提升与经济的快速发展做出了巨大的贡献。混凝土，尤其是高性能混凝土，在公路及桥梁的施工中是不可缺少的原料，对公路以及桥梁的强度具有十分重要的作用。因此，加强混凝土，尤其是高性能混凝土在公路桥梁施工中的应用，具有很强的理论意义与实践意义。     

河北省高耗能行业调整对国民经济影响研究

为准确考虑温度对大跨度混凝土箱梁桥长期力学行为的影响,以帕劳共和国KororBabeldaob桥为例,利用Midas/Civil软件建立分层模型反映箱梁顶板、底板以及腹板的温度差异,采用B3模式计算温度与混凝土收缩、徐变的耦合,深入探讨了该耦合作用对箱梁关键截面预应力损失、挠度以及应力的影响。研究结果表明:温度与收缩、徐变耦合作用使合龙时及合龙18a后主墩顶负弯矩区预应力损失分别增大30.9%和13.5%;使合龙18a后主跨跨中挠度增大47.3%,主墩顶负弯矩区箱梁顶板应力减小40.1%,对底板应力基本无影响;且温度越高,主跨跨中下挠速度越快,主墩顶负弯矩区顶板应力在桥梁运营前期降低越快,在运营后期顶板应力逐渐趋于定值。     

桥梁工程课程设计“金课”建设实践

桥梁工程课程设计是桥梁专业学生的一门重要基础课。该文对该课程在“金课”建设过程的教学创新探索和实践进行探讨,阐述了其“金课”内涵,针对该课程在“金课”建设过程中面对的问题,以“两性一度”标准在教学内容、教学形式和考核方式等方面进行了改革实践。“金课”内涵包括注重知识连贯性、系统性和整体性,贴近工程实践选取具有时代性的典型案例,强调借助计算机提升设计效率,锤炼以规范为基准解决设计问题的思维,通过典型案例锻炼学生能力,鼓励课程讲授过程的dialogue与critical。通过上述教学实践,达到了建设桥梁工程课程设计“金课”的目的。     

桥梁科学技术体系及其发展问题探析

桥梁科学与技术是桥梁工程建设的基础和灵魂。以建材技术、设计技术和施工架设技术为主干的桥梁技术体系,横向密切协同,纵向分化细密。直接服务于桥梁建设实践的桥梁科学,实用性、特殊性、现场性研究的特征明显。桥梁科学与技术互动相长、渗透融合,共同构成了统一的现代桥梁科学技术体系。以解决桥梁工程实践问题为核心的创新活动,是推动桥梁科学技术发展的直接动力。发端于桥梁建设前沿领域的高技术化、生态化、标准化、艺术化和专业化协作,是现代桥梁科学技术的五大发展趋势,将支撑和引领着未来的桥梁工程实践。     

西南交大115周年校庆 院士齐聚奉送学术大餐

6月13日下午,在九里校区国际会议厅举行的西南交通大学115周年校庆学术论坛上,机械工程专家并兼具人文精神的教育家杨叔子院士、著名电工学家严陆光院士、著名建筑技术科学专家吴硕贤院士、桥梁工程专家秦顺全院士为交大师生带来机械、电气、建筑、桥梁等学科领域最前沿的学术盛宴。论坛受到了媒体的广泛关注,中新社、中国青年报、科技日报、四川日报、四川电视台科教频道、四川在线、华西都市报、成都商报、成都晚报、天府早报等媒体前来采访报道,人民网、新华网、凤凰网、新浪网、腾讯网等网络门户纷纷转载相关报道。     

与工程检测相结合的“桥梁工程”课程实践教学改革探讨

针对"桥梁工程"课程教学中存在的一些问题,通过实践教学改革,结合工程实际应用,以增强学生的理论基础、实践意识和能力为目的,探讨实践教学改革的必要性和可行性。     

钢梁的侧扭屈曲——对国内外九种不同设计规范的分析比较

对国内外九个设计规范有关钢梁总体稳定的计算方法进行了讨论，并在统一的坐标系下对各规范建议的计算公式进行了重新整理，将其与试验结果进行了比较，最后提出了设计方法。     

关于桥梁工程安全监理的探讨

文章介绍了桥梁施工安全监理的主要任务、主要依据和内容,提出了桥梁工程施工安全监理主要措施。     

桥梁工程软件教学的应用研究

针对《桥梁工程结构设计与施工计算软件》课程特点,从教学改革的需要出发,提出借助教学实践和现代化的教学手段,从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施,对提高教学水平,更好地培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义。