桥梁工程精品课程建设的实践与探讨

进行精品课程建设是提高教学质量和实施教学改革的需要,也是提供高质量教育、满足交通大发展的经济建设的需要。课程建设的措施有：调整专业结构,拓宽专业口径．培养专业面宽、适应性强的专门人才。实践中引入桥梁工程参观实习、参加科研实验及课程设计的教学环节,增强该课程的实践性教学内容,教学效果有明显的提高。     

“桥梁工程”课程设计改革与实践

"桥梁工程"课程设计是土木工程专业一个十分重要的教学实践环节。以"桥梁工程(Ⅱ)"为例,分析现有课程设计存在的问题,探索将拱桥课程设计中的查表计算改为编程计算的常规做法。实践证明,采用编程的课程设计,不但加深学生对公式涵义的深刻理解,同时也提高了学生的编程、调程能力,效果良好。     

双吊重缆索吊机主索计算方法探讨

推导了缆索吊机在双吊重作用下主索的计算公式，并就跨度和吊重间距变化时与单吊重计算方法做了比较。     

浙江省重点学科结构工程学科概况

【正】1学科形成历史浙江树人大学结构工程学科自2003年学校升本,于2004年随着土木工程本科专业的开办而创建,至2012年已招收9届本科生,累计培养了结构工程、岩土工程、道路与桥梁工程和钢结构工程等不同方向学生1858名.2010年后,学院积极探索办学层次的提升,与浙江大学、浙江省钢结构行业协会、浙江东南网架股份有限...     

解析公路桥梁工程预制梁选址和施工

近年来,我国的交通运输事业得到了迅猛发展,公路桥梁工程建设数量和规模也呈现上升趋势。公路桥梁工程的上部结构通常采用预制梁,但是由于受到选址、施工、环境、设备等方面的影响,预制梁施工质量参差不齐,直接影响着公路桥梁的使用性能。文章主要对公路桥梁工程预制梁的选址和施工做出探讨,以期为同行提供参考。