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151.
移动学习模式探讨及系统架构设计 总被引:6,自引:0,他引:6
移动学习应用环境日趋成熟。在此背景下,本文就移动学习的定义与范畴、移动学习的特征进行了探讨;提出了移动学习的两类模式;在此基础上对移动学习系统的架构进行了设计,为移动学习模式在教育教学中的进一步应用奠定了基础。 相似文献
152.
中国对外直接投资的就业效应分析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文利用Granger因果关系检验和最小二乘回归方法分析中国对外直接投资与国内就业之间关系。研究结果表明对外直接投资对中国就业总量产生替代效应,但较为有限;同时,对外直接投资促进了中国就业结构的优化。 相似文献
153.
终身体育与大学体育教学改革 总被引:8,自引:0,他引:8
目前,在我国高等学校的普通体育课教学中,出现了多种教学思想和目标相互交替,同时并存的局面,给学校的教学改革和课程建设带来一定难度。本文通过对高校体育教学本质和终身体育思想的论述,明确地提出了高校课程教学改革应以“三个面向”为指针,以终身体育为主线,解决好师资、课程教材教法研究、教学条件改善三个主要环节,重点突破,整体推进,开创高校普通体育课教学的新局面。 相似文献
154.
155.
156.
本文通过论述数控设备应用与维护专业调研情况,介绍了该专业的人才培养目标,分析该专业的人才培养模式,最终通过具体阐述专业课程体系及教学内容,教学设计与教学方法及教学实施,形成一套完善可行的专业人才培养方案。 相似文献
157.
随着“中国制造2025”的提出,工业机器人技术以前所未有的发展速度突飞猛进。这就给中职学校工业机器人专业带来了极大的挑战。因为工业机器人技术更新速度快,学生所学知识跟不上企业设备更新换代的节奏,造成中职学校工业机器人专业的毕业生不能胜任企业岗位技术要求。工业机器人技术发展更新日新月异,应用也根据不同的生产线有所不同。 相似文献
158.
159.
堆积如山的树枝,遍地狼藉的锯末,弥漫着的木屑味道……也许这样的字眼更容易让人联想到满脸汗珠的木工大叔。而神秘的韩国设计师吴哉庚,他的工作场景却恰恰相反--没有工厂的嘈杂,也没有任何大型机器、复杂的设备,窗明几净的工作室环境超乎了我们对于“木匠活”的想象。正在专注于雕刻木制钢笔的吴哉庚,紧握着旁逸斜出的树枝,对手中的木工活游刃有余。工作室中各种木制雕刻作品鳞次栉比地陈列在展柜、书架与阳台上。 相似文献
160.
本文通过对比分析基于LIMS系统的药检业务档案管理方式和传统模式,分析其在业务档案管理中的优势及可能存在的问题,并提出相应改进方法,为药检业务档案的管理和使用提供参考。 相似文献