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护理学具有自然科学与社会科学的属性,同时具有理论性、实践性强的特点,是一门理论与实践联系紧密的专业。为了更好地提高护理专业的教学水平和教学质量、更准确地因材施教、更全面地提升教师与学生的综合素质与能力,案例教学法已广泛应用于内、外、妇、儿、护理管理等护理学课程,并取得了一定的教学效果。但在教学过程中,因案例设计难易程度、案例质量、教师教学水平、学生学习能力等因素不同,学生学习效果也不尽相同。该文简要分析和总结近年来团队在运用案例教学法时存在的问题及解决对策,以期为促进教学质量的不断改善、完善案例库建设提供参考。 相似文献
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何玉沛 《吉林工程技术师范学院学报》2008,24(7):26-27
论文阐释了交际教学法的理论依据及发展状况,并论述了如何用交际教学法设置课程,分析了教学过程中容易出现的问题,并提出具体的解决对策。 相似文献
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本文针对自动化控制系统装配实训教学存在的问题,结合笔者企业实习的工作经验,简单分析了传统实训教学存在的问题,并介绍实践探索思路、分析实践案例,最后分享自己的实践感想. 相似文献
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病案教学法具有提高学生综合能力、教学质量,促进医学教育改革与发展的作用,得推广和应用。在医学临床课堂教学中病案教学法能更好地应用与推广,需要把几个原则。 相似文献
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所谓情境教学,是指在教学过程中,依据教育学和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使教学在积极的情感和优化的环境中开展,让学习者的情感活动参与认知活动,以期激活学习者的情境思维,从而在情境思维中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学活动。 相似文献
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听写是英语教学中的一种有用的教学技巧,本文从短文听写在大班课堂上的具体运用表明:听写融合了听,写,说三方面的基本技能的结合且能有效解决英语大班英语教学中学生的听、说、写三方面的基本困难。 相似文献
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在普通高校排球选项课教学中运用"比赛教学法",把培养学生学习兴趣、裁判实践能力和提高学生技战术水平为教学目的.通过实验验证"比赛教学法"在普通高校排球选项课教学中能够发展学生身体素质,提高排球课教学质量. 相似文献
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