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《植物保护技术》需要完善实践教学,只有将教学与实践紧密结合,才能更有效地培养出具有真才实学的人才为我国的农业科技发展做贡献。笔者根据自己在《植物保护技术》教学中的实践,进行了“植物诊所”活动的开展,对于植物保护课的教学和学生的实践能力提高都有一定的促进作用,本文就“植物诊所”活动开展总结了搞好实践教学的几点体会。 相似文献
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主要介绍了家庭居室室内植物的分类,配置原则,室内环境中的装饰应用特点,从设计过程中的注意事项及住宅内不同空间的设计要求等方面进行了探讨。 相似文献
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正本月起,小学、中学、大学的录取通知书都将陆续发放.虽是"一纸"通知书,但由于不同寻常的意义,备受学生和家长们的期待.由于录取通知书的设计和制作由各学校自主决定,不少学校今年在录取通知书上"玩"出新花样,呈现集体卖萌的景象——亮甲店小学将严肃的录取行文改编成可爱的"火车旅行"版本;北京林业大学另出奇招,采用植物标本半手工制作通知书;十一学校一分校将录取通知书设计成"入场券"……(7月2日《北京青年报》) 相似文献
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植物营养学是一门研究植物生命规律的重要基础科学,是植物营养学和农业资源与环境专业的骨干课程,同时也是农学、植物生理、园艺等专业的专业基础课程,掌握该课程对扩大学生视野及进行其他后续专业课的学习至关重要。但目前我国的植物营养学教学还存在一些问题。本文通过分析传统植物营养学教学课程中存在的问题,为目前教学中存在的不足之处提出一些改革建议。 相似文献
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