芥川龙之介文学创作中的中国元素解读

芥川龙之介是日本新思潮派最杰出的代表作家,他集新理智派和新技巧派文学特征于一身,无论是在对人物的心理描写还是在叙事技巧的构建上,都可谓匠心独运,构思缜密。解读芥川龙之介文学创作中的中国元素是研究日本近代文学的重要课题之一。     

《河童》中的芥川龙之介

芥川龙之介是日本著名的短篇小说家,在短暂的一生中发表了大量的作品,《河童》便是他晚年的代表作。本文通过对芥川龙之介与《河童》的描述,揭示了二者之间的内在联系,并对《河童》中提出的问题做了分析、说明,反映了芥川龙之介对近代社会的不满,表现了芥川龙之介本人苦恼、悲哀、不安的内心世界。     

鸟谜

前几年，常往山里跑，每次进山，总会遇到一些有意思的事情。那次在雁荡山，就有一次小小的奇遇。     

中国古典小说的"日本化"--试析芥川龙之介历史题材小说创作的主要基调

芥川龙之介历史题材小说选材的新奇 ,构思的精深 ,完全得益于他深厚的汉学修养和对中国古典小说的特别喜好 ,借鉴、移植中国古典小说创作风格与情节成为他早、中期作品的主要基调。作者认为 ,芥川从创作初期的《酒虫》到晚年的《马脚》 ,《聊斋志异》对他的影响贯穿了他创作的始终 ,完全可以说芥川龙之介的小说就是中国古典小说的“日本化”。     

归纳逻辑与认识论

认识论是西方古典归纳逻辑的理论基础。在逻辑史上不论是归纳派还是反归纳派,他们的逻辑思想和认识论都是紧密联系的。现代归纳逻辑把概率方法引进来,极大地推动了归纳逻辑的发展,但从认识论的角度看,概率演算再精确,改变不了它为之服务的归纳逻辑具有概然性的特征,但可提高其概然度即可靠性。     

浅谈在实践化应用人才培养模式下对大学英语教学英语应用能力模型的认识

本文围绕实践化应用人才培养模式,提出了具有职业岗位竞争力的非英语专业学生应具备的三个层次的英语能力模型,同时结合实际分析了这些学生的英语能力现状,着重论述了对学生所缺乏的职业英语关键能力的培养的重要性和必要性,旨在进一步提高英语教学质量,培养学生职业英语的应用能力,并具备一定的英语实践经验和职业竞争力。     

对概率论中一类摸球问题的介绍与推广

摸球问题是概率论中古典概型的一类重要摸型;其提法和解法都是多种多样的.本文中笔者仅对一类应用全概率公式求解的摸球问题作了简单介绍,并对此问题进行推广,得出了相应的简单计算公式.     

案例在概率论教学中的应用

案例教学是理论与实践结合的有效的教学方法,它注重教学过程中师生之间,生生之间的交互.通过对具体案例的分析研究来引出带有普遍性的内在规律.结合求古典概型概率的教学实践,对利用案例教学法开展教学的相关问题进行了探讨,旨在更好地提高教学质量和教学效果.     

信度概化研究的新进展评析

信度是测验编制中不可缺的重要指标.使用已有测验开展心理问题研究或临床应用是心理研究中常用的方法和手段.测验手册的信度系数能否引入当前的研究?显然是一个有意义的问题.信度概化是以概化理论的思想及方法指导信度研究的元分析技术,这种分析技术的基本思想是:在承认测验手册信度系数基础上,重点分析测验使用时的信度系数及其变异性,以统计分析方法找出变异性产生的预测源,进而说明测验更适合的样本群体的属性和特征.它有助于研究者更为准确、有效地使用测验,以获得可靠、有效的测验分数,提升测验使用的科学性,避免"信度引入"的错误.     

介宾内容后置现象摭谈

介宾内容后置致使不及物动词的语法特征悄然发生了变化,原来作状语的介宾内容位移于不及物动词之后而作了宾语,不及物动词在具体运用中具有及物动词的某些语法特征并变成了有"系"动词.介宾内容后置实际上是古代汉语句式的一种继承和张扬.