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121.
122.
于丹 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(4):137-138
在钢琴演奏上,所谓能力不仅是指弹奏技能和曲目的难度如何,更指理解音乐的能力和表现音乐的能力。从广义上讲,钢琴教学并不只是培养技巧娴熟的“钢琴匠”,也不能简单地理解为音乐知识传授、臂腕指触键等一系列形体动作技能的掌握,而是发于心的能力培养,复杂多变的心理活动过程的训练。技术之于艺术,正如形式之于内容,永远是第二位的。钢琴音乐作品是音乐家情思与灵性的告白,是曲作者才华与精神的交融,是一个以音响为载体的生命体。 相似文献
123.
<正>政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程,在课程中居于重要地位。目前,技校学生具有的突出特点是:依赖性与独立性并存;自卑与傲慢并存;浮躁与从众并存;交往社会化与公德意识差并 相似文献
124.
建构主义(constructivism),最早由瑞士的皮亚杰(J.Piaget)提出.建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得. 相似文献
125.
孙良明 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2008,53(1):44-49
语法教学体系跟科学体系有关系、有区别。根据今古专书注释考据中的语法分析,古代汉语教学语法体系宜有旬读与层次分析、语义关系分析、语词搭配分析、旬式词序历史变化分析、语用和语境分析等内容。 相似文献
126.
127.
《食品试验设计与统计分析》课程教学设想 总被引:1,自引:0,他引:1
陈柄灿 《西南农业大学学报(社会科学版)》2008,6(1):211-213
针对目前食品试验设计与统计分析教学中存在的急需解决的问题,结合生物统计学的相关教学改革,笔者提出对食品试验设计与统计分析课堂教学优化的一些思考与见解,以期为提高食品科学与工程专业食品试验设计与统计分析教学质量提供新思路. 相似文献
128.
语文教学为什么总是不尽如人意?认真反省,我们便可发现,一个重要的原因就是语文教师文化底蕴大多比较浅薄.为了激发学生学习语文的兴趣,不少教师可谓是想尽了办法:讲故事、奖红星、表扬、比赛……对于这些"形式主义",低年级学生倒是很有兴趣,可到了高年级,这些方法已经失去了魅力. 相似文献
129.
130.
许伟丽 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2008,10(3):117-120
中国学生在英语写作与阅读方面有着非常强的能力,并且能够在英语考试中取得很好的成绩,但是他们不能够用英语与老外很好地交流,有时即使是已经大学毕业的学生也做不到。究其原因,主要的障碍来自于这些学生的中国文化背景和中西方文化间的冲突。在广泛调查和归纳了中国学生说英语的现象之后,笔者从多个方面认真分析了由于学生文化背景而导致的说英语方面的困难和理解上的障碍,并在英语口语教学方面提出了几点建议。 相似文献