探讨模拟公司在会计实训中的作用

会计实训是为了缩短理论与实际的距离,加深对会计理论的理解,培养会计操作能力,是验证熟悉掌握会计方法的一种教学方法,同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式.培养学生实用技能、专业知识、工作态度的重要课程体系.模拟公司是指人为创造的经济活动仿真模拟环境,作为经济类专业的实践教学场所和组织形式学生在此可以进行营销、财务、金融、贸易、储运、税务、海关、保险、证券等业务过程的模拟活动.通过模拟公司的实训,使学生能够更好地了解和掌握票据、账册、操作方式、核算办法等均按照现实经济活动中通行的做法设计和运作以及更好地能够掌握本专业的技能.更好地了解企业的全面运营情况,不是只独立了解会计相关岗位的情况,能够为企业管理者及时提供更有效、更全面、更真实的会计信息,企业管理者可及时发现经营活动中存在的问题,做出决策,采取措施,改善生产经营管理.     

大学生创业模拟实训实践及课程教掌实训探讨——以苏州高校为例

一、苏州高校大学生创业模拟实训有益尝试;二、创业模拟实训及课程概况;三、大学生模拟实训课程教学探讨。     

情境模拟教学法在电工上岗证教学中的探索与实践

情境模拟教学法是指在教师指导下学生在一种近似于真实的环境中进行学习的教学方法.由于电工上岗资格考试内容较多,且考试形式特别,导致学生的考证合格率不高.为了取得更好的教学效果,笔者结合电工上岗资格证书考证的特点,在教学中尝试使用情境模拟教学法.     

医学模拟教学在中医专业妇科见习带教中的应用体会

医学模拟教学具有无损害性、不危及病人和便利的特点,是从理论课堂到临床实践的桥梁。本文主要论及医学模拟教学在中医专业医学生妇科见习带教中的应用体会。     

任务驱动教学法在会计模拟实训中的应用

本文从任务驱动法的基本理论入手,以出纳岗位会计模块为例介绍了任务驱动教学法在会计教学中的具体应用、实施及应关注的问题。     

会计电算化仿真模拟教学软件的开发构想

本文从信息化教学的角度,阐述会计电算化仿真模拟教学软件开发的必要性和应具备的功能。目的在于突出学生主体,充分运用信息化教学手段提高课堂教学效率,促进会计电算化教学方式的根本性变革。     

浅谈中职模拟电子技术基础课程教学改革

电子技术在各种行业中起着极其重要的作用.中等职业教育将模拟电子技术基础作为电工类学生的必修课,中职生自身的素质、课程的难度、教学设备之间的矛盾平衡等是影响教学效果的重要因素,本文对此问题进行了分析探讨并提出了改革方法.     

印尼语视听说教学中影视教材的选用

对于印尼语学习者而言,模拟的语言环境对语言综合运用能力非常关键,影视教材在其中起着不可替代的作用.授课教师应当从语言、内容和价值观等方面合理选择影视材料,并在利用过程中充分发挥学生的主动性.     

RCEP视角下自由贸易区战略的贸易效应 ——基于长三角地区的实证分析

长三角作为我国对外开放的重要窗口,在我国与RCEP贸易往来中占有举足轻重的地位.选取长三角与RCEP伙伴国的贸易数据为样本,在研究已生效FTA战略对长三角的区域内贸易影响基础之上,使用回归系数法,估计RCEP生效给长三角带来的贸易增量和增幅.结果表明:缔结FTA对长三角在RCEP区域内的贸易产生显著的促进作用,并且FT...     

中国降低企业所得税税负的经济效应评估——基于微观模拟模型的测算

基于全国企业微观调查数据建立符合中国实际国情和现实需要的企业所得税微观模拟模型,对当前企业所得税的政策参数进行灵敏度分析及对可行性重点改革方案进行反事实模拟对照分析发现,普惠性减税政策对于促进中国企业发展、拉动经济增长与稳定社会就业起到了积极的影响,但当前企业所得税改革也存在一些结构性错配问题,导致政策效应不协调。基于上述研究结果,建议以降低税率为主要减税手段进一步推进企业所得税改革,同时兼顾企业行为反应,平缓税率区间的跃迁幅度,并有效防范改革进程对企业造成的短期冲击。研究为企业所得税改革提供可借鉴的量化参考依据,并构建了中国企业所得税微观模拟建模和应用的完备范式,能够为相关研究和国家科学治理体系的构建提供方法论支撑。