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531.
<正>随着素质教育的深入推进,艺术教育越来越受到学生及家长、社会的重视。音乐被称为"人类第二语言",音乐教育则是推进素质教育的一个有效的手段。它通过教授音乐这门听觉艺术,来反映人们的思想、 相似文献
532.
只在一条路上游刃有余,全然没有玄机和性格可推敲揣摩——这样的脚本对于明星而言没有多大吸引力。虽然积极的态度人人叫喊,却难有人日日对着同一首歌唱得次次感慨。重复的沉闷是上班人的致命伤。消极情绪上头,谁不曾有? 相似文献
533.
534.
535.
音乐是听觉艺术,声乐是语言的音乐化。演唱者用正确的发声和演唱技巧以及很高的艺术修养和丰富的知识积累对作品进行分析处理,演唱才会富有生命力,才能把听众带入艺术境界,才能更好的去表现和演绎歌曲。 相似文献
536.
537.
吴海燕 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(3):184-185
歌唱不是仅仅把声音唱出来,它需要把乐谱中的内涵传达出来。因此,本文探讨了唱一首歌之前,如何做好前期准备工作,以使歌唱者能在演唱中要全身心的投入,用心去歌唱。 相似文献
538.
539.
冯旭萍 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(2):197-198
声乐学习中许多关系都是对立统一的,处理好歌唱中的各种关系对学习将会起到良好的促进作用,从而达到事半功倍的效果。 相似文献
540.