论"颤音"在歌唱中的独特运用

"颤音"作为中国传统韵文化中一种独特的音乐技法,对传统的音乐文化发展成为现代音乐具有十分重要的作用。它是一种特殊的用韵手段,具有鲜明的民族性和地域性。由于受朝鲜族、蒙古族及藏族等不同地域文化和民族文化的影响,它的表现形式丰富多彩。"颤音"运用于现代韵演唱中,能使音乐作品富有独特的气质,更具有表现力。     

论歌唱艺术的表现

声乐是最具有表现力的艺术形式之一.它能表现人的喜、怒、哀、乐等复杂情感,充当了人类交流和沟通的工具,歌唱是艺术作品的再创作过程.歌唱作为听觉艺术,它的感染力最终要靠演唱者来体现.一首歌曲真实的内涵是情感的流露,而情感的表达就是生命.     

试论声乐艺术的再创造

声乐艺术的再创造是演唱者创造出来的体现一定内容的艺术形象。它要将表现美与再现美统一起来。再现美是准确地再现音乐作品作者们的创作意图。表现美包括歌唱语言的表现美和歌唱动力的表现美。     

关于歌唱呼吸的问题

歌唱的呼吸是正确歌唱的关键,正确理解呼吸的概念和特点,清楚了解歌唱呼吸的过程与方法是学习良好的歌唱方法的基础。     

从《野草在歌唱》中的二元对立看白人的焦虑

结构主义的二元对立原则是运用于文学之中的重要理论。其目的是利用文本中出现的二元对立结构分析作品,从而找到文本产生意义的途径。通过三组二元对立,即白人和黑人之间的对立,玛丽生活的喜剧和悲剧的对立以及闯入者托尼和旁观者查理形象的对立,论证《野草在歌唱》中南部非洲的白人在特殊的环境下对自身存在、自我和白人社群关系的焦虑,进而论证白人文明的局限性。     

歌唱疗法结合团体咨询对大学生抑郁症的疗效分析

目的：探讨大学生抑郁症治疗中歌唱疗法结合团体咨询的应用效果。方法随机抽取某大学2012级、2013级在校生,通过UPI量表筛选出符合抑郁症的学生120人,随机分为A组、B组、C组,A组给予歌唱疗法结合团体咨询进行治疗,B组给予单纯歌唱疗法进行治疗,C组给予单纯团体咨询进行治疗,对比三组抑郁症学生治疗效果。结果经过治疗后,三组抑郁症学生治疗前、治疗后SDS评分、SCL-90评分、SCL-90抑郁因子差异显著,存在统计学意义（P〈0.05）。 A组治疗后临床指标与B组、C组存在显著差异,存在统计学意义（P〈0.05）。 B组治疗后临床指标与C组无统计学显著差异（P〉0.05）。结论给予抑郁症大学生歌唱疗法结合团体咨询进行治疗,能够有效改善大学生抑郁症状,提高抑郁症治疗效果。     

写歌唱家乡

“想起了爹娘,就想起了家乡;想起了家乡,就想起了爹娘”,这首歌曲通俗易懂,旋律也十分欢I陕悠扬。歌曲作者名叫周承华,已经73岁,身材高、嗓门大,他是河北省定州的文化名人。     

“以气变力以力变声”——谈歌唱气息的运动机制

歌唱气息的运动机制是支配歌唱呼与吸的原动力,也是促使歌唱者发出理想音色,达到良好共鸣的原点。为了使声乐学习者能够迅速掌握歌唱呼吸的技巧,提高艺术水平,文章详尽地就歌唱气息运动机制的物理学原理、作用进行了分析,并针对实践探讨了相关的运用问题。     

《野草在歌唱》的伦理解读

《野草在歌唱》是多丽丝·莱辛的处女之作,她书写了在男权社会中,南非白人女性的悲惨命运。运用文学伦理学批评方法探讨该部作品中所揭示的人与社会、人与人、人与自然之间的伦理道德,并从这三个方面深层次分析酿造女主人公玛丽的悲剧一生的原因。通过深度解读,笔者感受到莱辛对建立起真诚关爱的和谐人际关系的期望,同时该部作品也彰显了莱辛的人道主义价值观。     

多丽丝·莱辛的种族歧视思想——《野草在歌唱》的叙事裂缝解析

英国文学家多丽丝莱辛的处女作《野草在歌唱》一直被读者解读为反殖民主义和反种族歧视的进步文本。但是,小说叙事中存在的三处裂缝,却暴露了作家的真实立场。透过主观评论与客观描述的裂缝、偶像之建构与解构的裂缝和白人女性玛丽形象的裂缝,我们能发现莱辛的立场是宣扬种族歧视的,由于她出身白人殖民统治者阶层,她的思想已经深深地打上了殖民主义和种族歧视的烙印。