神龙元年正向贬谪文人依附人格及贬谪心态研究

神龙元年是古代谪宦史上第一次大规模的贬谪,也是古代正向贬谪文人史上被贬人数最多的一次,尽管他们遭贬的具体情形不同,面对贬谪命运的心态也不完全相同,但人格上的卑弱和依附、被贬之后缺乏深刻的反省意识却是这一时代正向贬谪文人人格和心态上的共性。     

国土部土地整治首提“正向激励”

日前，国务院已经批准并颁布了《全国土地整治规划（2011—2015）》。在这份直接事关未来3年当中地方建设用地总量多少的“规划”实施中，国土资源部有意首次引入市场化机制和奖励机制，鼓励地方和基层政府进行土地整理。     

活用正逆思维 巧解语文试题

每年三校生高考,为什么有的考生复习时事半功倍,临考时得心应手;有的考生复习时事倍功半,考试答题不得要领?诀窍在于是否与时俱进、提纲挈领、有的放矢。其实,应付所有的考试,都要牢记两种逻辑方法:正向思维与逆向思维。所谓"正向思维"就是根据材料的上下文,得出试题答案。所谓"逆向思维"就是把握住题目中的关键点,不按常理出牌。本文通过分析2011年三校生高考语文试卷,结合今年考试大纲的变化,谈谈语文复习时如何灵活运用正向思维和逆向思维,把握考试的考点。现代文阅读基础知识大考察现代文阅读的要点是把握语文的基础知识和有关的文体要素、结构篇章以及表现手法。新考纲删除了"理解反义词、多义词在语境中的作用"的考点,改为"理解词语的作用"。这实际上是把原来特定词语的考点,扩大到理解一定语境下所有词语的作用。相比旧考纲,这要求更全面。正确辨析词语,可以从词的本义概念、感情色彩、语法关系、具体语境等方面着手。去年高考第一篇阅读材料是说明文,首先考了虚词"最"和实词"乞巧"的作用和内涵。用"正向思维     

编辑思维学研究的缺略——编辑思维偏差存在的客观性

编辑思维偏差可分为正向思维偏差和负向思维偏差,两种思维偏差都是客观存在的和不可避免的.社会环境、编辑的文化素养和智能结构、编辑的思维方法是影响编辑思维偏差的主要因素;博学多才、开阔视野、深入社会调查研究、强化超前意识进行超前思维、提高思维素质建立合理的思维能力结构是缩小编辑思维偏差的有效途径和方法.     

对加强高等学校道德教育的几点思考

文章认为,当前我国高校道德教育存在很多问题,要解决这些问题,必须从理论前提入手,坚持马克思主义人本主义原则的前提下,在教学理念、工作制度和教育方法等方面进行深入的改革.     

论艺术批评的创新意识与正向价值

艺术批评者的立场对艺术品的选择起着决定的作用,同时会在批评中将喜爱或憎恶表达出来。艺术批评在当今社会要求具有创新意识与正向价值,考察作品的历史涵容与现实效应并予以昭明揭示。艺术批评应使创作者和接受者对作品的内涵格调与形式技巧及其结合得到反思与升华,从而形成对艺术规律的认知和艺术本体的领悟。创新意识与正向价值是紧密相关的,二者不可偏废,都要考虑其内在性、前瞻性的时代诉求,理论与实践相结合以适应不断嬗进的社会发展期待。     

综合评价中指标标准化方法研究

目前,可用指标标准化的方法很多,而每种方法各有优缺点.而这些方法的缺点势必会对分析结果产生影响,因而必须对此进行改进.本文通过对几种常用的指标标准化方法进行对比分析,提出一种较为合理的指标标准化方法--改进的归一化法,旨在扬长避短.     

关于多指标综合评价中指标正向化和无量纲化方法的选择

在多指标综合评价中,有些是指标值越大评价越好的指标,称为正向指标(也称效益型指标或望大型指标);有些是指标值越小评价越好的指标,称为逆向指标(也称成本型指标或望小型指标),还有些是指标值越接近某个值越好的指标,称为适度指标。在综合评价时,首先必须将指标同趋势化,一般是将逆向指标和适度指标转化为正向指标,所以也称为指标的正向化。不同评价指标往往具有不同的量纲和量纲单位,为了消除由此带来的不可公度性,还应将各评价指标作无量纲化处理。指标的同趋势化和无量纲化都有多种方法,应用时,应根据实际情况选择合适的方法。否则将会…     

康德对美感生命正向引领活动的感悟及局限

美感是构成生命前行的引力和方向,是超越物质直感而走向形式观照、跨越有限短暂而趋向无限永恒的正向动力.康德在对美作现象性还原分析时,意识到美在自然状态中协调的合目的性和主体需要的合目的性,认为自然的低一级的类有向高一级的类过渡的可能性.从内因分析,美感的生成有两种因素:一是为了克服生命堕性发展出的生命向上的动力性因素;二是为了生命完满性需要产生了向上升华的向力性因素.它们生成并导引了人的情感活动,使主体的美感能力积淀为生命的正向引力.在这种动力和形式感召引领下的向力使人发展出文化以后还继续把它作为正向感召力指引着人的精神,统摄着文化的形成和发展方向.这种特质构架出"自然与自由"的桥梁,使自然的人和社会的人成为统一的整体.