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151.
阐述逆向物流的内涵;分析逆向物流的市场前景、经济价值和社会价值,以及发展逆向物流存在的障碍;探讨企业如何实施逆向物流;提出改进逆向物流管理的一些建议. 相似文献
152.
153.
珠江钢琴,这个早已响彻华夏大地并正向世界各地传响的名字,对少数行外人士来说可能还有些陌生,但对所有热爱音乐,尤其是热爱钢琴艺术的人来说,却是"响当当的".然而没有多少人知道,这个拥有50多年历史、当初只是一家固定资产2.82万、职工55人的小作坊,经过近十几年的迅猛发展,已经成为一家拥有固定资产14亿、职工4000多人的世界瞩目的大型国有企业. 相似文献
154.
作为流量时代特有产物的“饭圈”,是数字媒介衍生出的独立文化圈层。在这个圈层中,基于粉丝对明星偶像的狂热喜爱而产生了一些不同于以往的消费行为和文化。在“饭圈文化”形成与出圈的同时,也出现了一些“饭圈”乱象,使得“饭圈文化治理”成为一种必然。对此,我们要看到,数字技术的发展和资本意志的不断侵入,导致了以偶像崇拜为社会依据、以组织架构为内在依据、以情感认同为价值依据的“饭圈异化”的产生。在资本意志的影响下,“饭圈异化”产生了物化和削弱偶像榜样引领、消解粉丝理性思维和价值认同、以资本意志弱化媒介平台正向引导等风险。要打破“饭圈异化”导致的文化圈层壁垒并消解其带来的风险,需要深入分析“饭圈异化”的生成逻辑,看清“饭圈异化”在意识形态安全领域呈现的新样态,进而基于思想引领、现实需求和主体规训等施以有效化解与治理。具体来说,要坚持党对青年工作的全面领导,以社会主义核心价值观引领青年树立正确的理想信念;坚持人民至上,以人民群众的精神文化需求为创作导向;规范资本行为,建立健全文娱行业监管体系以破解资本逻辑的操控,完善行业规范章程以强化治理“饭圈异化”的制度保障,营造清朗的网络空间与文艺氛围。 相似文献
155.
随着我国经济的不断发展,社会对人才的要求越来越高。“90后”学生作为我国高等教育以及高职教育阶段的主力军在教育发展的大背景中成为了国家和社会关注的焦点。其中,“90后”高职艺术生作为这一阶段的特殊群体更加备受关注。人们对“90后”高职艺术生给予了多样性的评价,与此同时,“90后”高职艺术生的积极性行为特征和如何正向性引导他们成为广大教师需要深入研究的课题。 相似文献
156.
157.
邵光华 《宁波大学学报(人文科学版)》2014,(5)
正宁波大学教师教育学院邵光华博士著,浙江大学出版社2013年3月出版。样例学习是人类一种重要而基本的学习方式,如社会学习中的榜样学习,学科学习中的例题学习,教育领域中的教学观摩学习,等。该研究通过特殊领域的样例学习的实证研究,揭示一般样例学习的心理机制,继而探讨在教育教学中的应用,寻找有效的样例学习方式和原则。其研究目的尚无意探索出一 相似文献
158.
采用人工智能和大数据分析应用型人才培养目标,实施“反向设计、正向施工”人才培养路径,有利于提升工程教育质量。毕业生“硬实力”和“软实力”双轨能力形成,是毕业生综合职业核心竞争力提升的主要抓手。课程体系是学生“双轨能力”形成的有效途径,学生活动是高校学生综合职业能力素质形成的重要载体和平台。无论是课程体系建设,还是其他综合素质人才培养路径,都必须以学生为中心,加强对学生“产前、产中、产出、产后”的动态变化管理。 相似文献
159.
《周易》是我国迄今尚存的最古老典籍之一,其深邃古奥的思想与丰富详实的史料记载了自上古至春秋战国时期先民的思想及社会生活状况,是先民生活智慧与生存经验的总结,反映了以农业文明为主的中华先民在长期的生存斗争中对所处的外部世界理性的认知与思考。《周易》关于空间定位的原则亦是生产、生活中有关方位认知的生存智慧的总结与升华。空间定位原则不仅是《周易》的重要理论,也是其方位概念的重要内容。易学视域下的天地定位原则、圣人南面而听天下的向明而治原则及尚中正原则分别对中国传统建筑的正向布局、南向布局、择中布局及中轴对称布局均产生了深远的影响,从而使《周易》的空间定位原则成为中国传统建筑选址、布局和营建的重要理论依据。 相似文献
160.
李士金 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2004,23(4):28-29,62
朱熹关于性的论述相当深广,超越了以往人性论的范畴.其性论的第一个层次内容不但看重人类社会本身,而且强调人性的正向之理:仁义礼智.朱熹性论的第二个层次内容是广义的人物之性:性即理.二者是互相联系互相渗透的.第一层次内容虽然是核心,但只有在第二个层次的基础上,才能使天人之理贯通,才能使人类的德性在更深刻更广泛的范围内得到弘扬和发展. 相似文献