颠倒三步曲构建快乐学习

在日常教学过程中,正常的顺序是“学习,动手,兴趣”;若将这个顺序倒过来“兴趣、动手、学习”则会更好的激发学生的学习自主性,收到更好的教学效果,提升教学质量.     

海洋文化产业集聚与生态系统的互动发展机理研究

宏观来看,海洋文化产业集聚发展与生态系统之间既相互依存、相互制约又相互反馈、相互配合,两者在海洋文化产业集聚的质与量和海洋生态系统的正负反馈机制之间实现互动,且这种互动可以通过动态的平衡协调来实现生态化集聚发展的帕累托最优状态。微观到具体的一种海洋文化产业类型的集聚发展上来说,其集聚水平与生态系统的利用之间呈现出倒U型互动变化趋势,且可通过协同创新等提高产业集聚水平。     

浅谈情境教学法对人物心理剖析的作用——以《警察与赞美诗》为例

情境教学法是当前语文教学中应用颇为广泛的教学方法。这种以感性教育为特征的教学方法,主张形真的教学理念,以调动学生的感官加深学习体验为目的,对于具有深刻寓意或哲理性较强的课文颇为适用。情境教学法整合了声音、图像、游戏、角色扮演等多种教学资源和教学方式,达到活跃教学氛围、用具体的教学活动来呈现抽象文字的目的,能够在潜移默化之中给学生以思想的启迪或暗示,对于感性思维向理性思维过渡阶段的中学生教学效果更为明显。     

我被“性病”了

<正>那天,当看到网上关于河北艾滋女事件的新闻,我被震惊了。这一切,与我一年前的经历如此相似。从长沙到深圳,因为网恋2007年10月,我结束长沙的工作,提着硕大的行李来到了深圳。在火车上,李烈的短信不时而至:到哪里了?我恨不得立刻见到你。我的心甜蜜至极。     

另类的会话交际方式——灯谜

灯谜是广义的会话交际方式,虽然它不符合会话交际的原则,可是依旧流传久远,被人们所喜爱,这是因为灯谜的别解使灯谜具有良好的表达效果.良好的表达效果是任何一种语言形式得以存在的前提!     

一场男性身份危机导致的悲剧--《弗兰西斯·麦康伯短暂的幸福生活》新探

本文通过分析海明威短篇小说<弗兰西斯·麦康伯短暂的幸福生活>中的男女人物的社会性别角色的颠倒,尤其是男主人公麦康伯的死因,来阐明海明威不是一个固守社会性别成规,强力主张男子气概,对社会性别问题麻木不仁的作家.海明威对麦康伯的悲剧的描写,揭示了男女社会性别角色的颠倒和强迫的男子气概都是违背常理的,最终会导致悲剧的发生,同时暗示社会性别的合理重构才是解决两性间矛盾冲突的根本办法.     

浅论新闻自由与司法独立的关系

近年来,随着法院审判活动的不断公开,媒体舆论开始不断的进入法院并在促进司法公正、遏制司法腐败方面发挥着重要作用.尽管媒体舆论的力量被视为一种独特的力量,体现着新闻自由权,但媒体监督司法也带来了一些负面影响.新闻自由与公正、独立审判之间的平衡难以把握.     

互动与启迪:跨文化研究的求知动因

在许多人看来,跨文化研究的目的主要有两个,其一是发现不同文化文本之间的共性,其二是揭示不同文化文本之间的差异。前者得出的成果通常比较抽象,而后者往往指向文本在语言文化方面的独特之处。这两种结果都曾经被广泛用来证明一文化与他文化之间的优与劣。在反对殖民主义霸权和抵制全球化的特殊政治背景下,关于不同文化传统孰优孰劣的争论无可厚非。但如果从学理上讲,寻同求异的研究不可能就文本的认知或审美价值产生很多新的知识。为使跨文化研究更有成效,我们应该具有清晰的问题意识,把外国文本看做解决本土问题的潜在资源。例如,所谓的"异化消费"就是一个困扰当代中国的社会经济问题,我们可以借助布迪厄的符号资本理论得出更为令人信服的解释。如果多一些从具体问题出发的文化互动,必定能够给我们带来更多知识上的启迪。