区位与个案：关瑞梧的儿童社会工作实务经验

在民国时期的社会工作类著作中，有两本类似于实务手册，一本是章元善的《实用公团业务概要》，是规范华洋义赈会内部运作的；另一本是关瑞梧和李槐春合著的《区位儿童福利个案工作》，是描述儿童个案工作过程与方法的。其中，《区位儿童福利个案工作》是一本非常有实用价值的儿童社会工作实务手册，对于社会工作者的从业训练和技能培养极有帮助。而关瑞梧本人在儿童社会工作实务领域也作出了实质性贡献。本文主要介绍关瑞梧与这本著作。     

社会工作专业服务的本土框架和理论依据 ——一项本土专业服务场域的动态分析?

近十年来，在政府的大力推动下，中国社会工作的发展已经由体制外逐渐走进体制内，与体制的融合成为最迫切、最关键的问题，而融合的最基础专业服务场域就是社区。文章针对社区专业社会工作者与居委会动态关联的分析发现：（1）居委会承担着管理和服务双重角色，采取综合管理服务方式，与追求专业服务的社会工作存在不同的服务逻辑；（2）借助项目综合社会工作服务，能够把专业社会工作服务与居委会的综合管理服务融合起来。两种常见的融合方式，一是注重社区整体能力提升的社区社会工作；二是关注专项服务延伸的社区的社会工作；（3）本土社会工作专业服务的理论依据是“双主体（社会工作者和居委会）”的项目综合社会工作服务的场景服务逻辑，有别于西方七八十年出现的注重在实际生活场景中开展的综合社会工作服务逻辑。     

督导的年终反思：你想把自己雕成什么样

每年年终我总要问自己：这一年学到最重要的一件事是什么？什么是最能帮助我迈向目标的下一步？回顾过去，展望未来，无论是团队成员的绩效会谈，或是督导自己的历练成长，“谋定而后动”是古人传承的智慧，而关键正是有多少反思能落实到行动，而不是许愿式的年年有今朝。     

从课程论角度看残疾人中高职衔接

课程衔接是残疾人中高等职业教育衔接的实质与核心问题，是实现残疾人中高等职业教育持续发展和协调发展的关键。这就要求我们在课程标准、课程结构以及课程评价等课程设置的各个环节做好衔接。     

浅谈加强残疾人康复业务档案的管理

残疾人康复业务对改善残疾人身心健康、激发生活勇气、增强身体功能以及提高生活质量方面都发挥着不可估量的作用,而做好残疾人康复业务档案管理工作,也是减少一定管理成本,实现资源共享的重要方法,本文就是从残疾人康复业务档案管理中存在的问题的改进措施方面来进行阐述。     

香港东华三院社会工作和慈善工作的启示

启示之一：良好的运行和监管机制是建立社会工作、慈善工作的基础东华三院在140多年的发展中拥有了一套由上而下的透明运行管理机制，制定有机构的管治守则，     

浅析社会工作的结构化过程

本文旨在分析社会工作的运行机制,试图溯源社会工作广泛的主客体关系,借助吉登斯的结构化理论,反思社会工作领域内的多重解释和二元对立,并将社会工作的运行机制归结到结构化的构成之中,在密布资源和规则的结构之中发现充满"实践意识"的行动者,从而感应社会工作发展的脉动。     

论社会工作与公益慈善的合流

21世纪中国的社会发展最显著的两大特征就是社会组织在公益慈善领域的兴起和社会工作专业的迅速凸显。社会工作和公益慈善虽然在全球化的过程中有着同样的渊源,但是在中国却缺乏彼此之间的交流和联系,甚至围绕着专业化和本土化等议题还存在着一定层面的张力。社会工作与公益慈善的分流给两个部门都带来一定的危机。随着《慈善法》的颁布,二者合流势在必行。二者的合流将有助于形成更重要的推动社会治理转型的力量。当下,对于这种合流的理论基础和实践方式的研究是解决分流危局的重中之重。     

社会工作专业"全程融合式"实践教学体系的内涵与建构

自社会工作专业在中国内地恢复重建以来,其发展路径呈现"教育先行"的特点,并取得了重大成就,但在专业性、本土化以及社会性等方面存在诸多不足.从"教育先行"的发展路径来看,高校中的社会工作教育恰是这些不足的症结所在.从中国社会工作转型发展的内涵来看,社会工作应具备专业性、本土性与社会性"三性合一"的特性,实践教学是实现"三性合一"的重要手段.但在现阶段的实践教学中,往往偏重于单一方面.本文认为,有必要在高校社会工作教育中构建"全程融合式"实践教学体系,摆脱"教育先行"专业发展路径中的片面性困境,实现"三性合一".