首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   179篇
  免费   5篇
  国内免费   1篇
管理学   14篇
劳动科学   1篇
民族学   13篇
人才学   6篇
丛书文集   27篇
理论方法论   11篇
综合类   89篇
社会学   19篇
统计学   5篇
  2023年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   5篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   4篇
  2015年   11篇
  2014年   17篇
  2013年   9篇
  2012年   10篇
  2011年   16篇
  2010年   9篇
  2009年   12篇
  2008年   15篇
  2007年   15篇
  2006年   6篇
  2005年   10篇
  2004年   3篇
  2003年   5篇
  2002年   10篇
  2001年   5篇
  2000年   3篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   4篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
排序方式: 共有185条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
刘精明在《社会》2006年第3期上撰文指出,1978年恢复高考制度后,我国公民接受高等教育的机会不断扩大,高等教育毛入学率从1978年的1.56%跃升至2002年的15%,这表萌中国已经开始跨入大众高等教育的阶段。1990年后,高等教育扩展的步伐开始加快,特别是1998年后的高校扩招使大学生在校规模迅速扩大。到2004年,中国大陆各类高等教育总注册人数已经达到2000万人,成为世界上第二个规模最大的高等教育国家。  相似文献   
162.
云南省高等教育毛入学率发展分析及预测   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育毛入学率是衡量高等教育发展程度的重要指标之一。本文根据云南省及全国高等教育毛入学率的发展状况 ,应用灰色系统预测方法对未来 10年的高等教育毛入学率发展趋势作出预测及分析。  相似文献   
163.
国内学术界对世界伊斯兰著名学者宗教观的研究,以宗教学方法进行探索者不多,取得的成果亦不多见。为使国内外宗教学研究相接轨,笔者拟以巴基斯坦著名学者毛杜迪就伊斯兰教的核心、人类信仰历程的演变和伊斯兰教对穆斯林人生价值所作的解读进行尝试性探讨和梳理。  相似文献   
164.
大学生的就业观与就业观教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着普通高等学校招生规模的扩大,高等教育大众化的时代已经来临。按照国际惯例,毛入学率达到15%,意味着一个国家的高等教育已经进入了大众化时代。伴随着这个时代的到来,我国高校毕业生人数也急剧增加。与高等教育精英时代相比,今天的大学毕  相似文献   
165.
尼联共(毛)党内强硬派和温和派的路线斗争由来已久.两派在若干重大问题上的分歧尖锐化是2012年该党分裂的直接原因,而普拉昌达与温和派的联手和革命国际运动的推波助澜也对尼联共(毛)的分裂起到了推动作用.尼联共(毛)的分裂极大地削弱了尼联共(毛)的力量,并将对尼泊尔政局以及尼泊尔与印度的国内安全形势产生不利影响.尼联共(毛)未来发展面临着严峻的挑战.  相似文献   
166.
167.
悠悠洗车河,青青石板路;阡陌纵横的水稻田,错落有致的吊脚楼;沧桑的拉拉渡,古老的摆手舞;织锦奇葩西兰卡普,戏剧活化石毛古斯;还有那古道热肠的淳朴民风,在这里凝集成一幅古风盎然的山水画。这种原生态的风景、风情、风俗构成的桃源景观,就是上天赐予土家人的一座活生生的民俗生态博物馆。  相似文献   
168.
刘勋 《民族论坛》2011,(1):34-35
悠悠洗车河,青青石板路;阡陌纵横的水稻田,错落有致的吊脚楼;沧桑的拉拉渡,古老的摆手舞:织锦奇葩西兰卡普,戏剧活化石毛古斯;还有那古道热肠的淳朴民风,在这里凝集成一幅古风盎然的山水画。这种原生态的风景、风情、风俗构成的桃源景观,就是上天赐予土家人的一座活生生的民俗生态博物馆。  相似文献   
169.
芦花和黄毛     
王彦双 《社区》2011,(29):49-49
麻婶养着两只鸡:一只芦花,一只黄毛。两只鸡都是母鸡。两只母鸡都很能干。能干,是说产蛋多。  相似文献   
170.
张曼平 《决策探索》2007,(13):23-25
一、河南省高等教育发展战略存在的问题 (一)规模有待扩大,质量有待提高 经过近8年的高速增长,我省高等教育与全国的差距正在缩小,但是弱势地位仍没有根本改变.2005年我省高等教育毛入学率仅为17%,比全国平均水平约低4个百分点,与2000年相比差距扩大了0.2个百分点.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号