全文获取类型
收费全文 | 6389篇 |
免费 | 92篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
管理学 | 458篇 |
劳动科学 | 27篇 |
民族学 | 82篇 |
人才学 | 368篇 |
人口学 | 4篇 |
丛书文集 | 926篇 |
理论方法论 | 427篇 |
综合类 | 2988篇 |
社会学 | 1216篇 |
统计学 | 17篇 |
出版年
2024年 | 83篇 |
2023年 | 299篇 |
2022年 | 234篇 |
2021年 | 323篇 |
2020年 | 278篇 |
2019年 | 210篇 |
2018年 | 66篇 |
2017年 | 209篇 |
2016年 | 300篇 |
2015年 | 259篇 |
2014年 | 415篇 |
2013年 | 319篇 |
2012年 | 362篇 |
2011年 | 442篇 |
2010年 | 305篇 |
2009年 | 359篇 |
2008年 | 379篇 |
2007年 | 240篇 |
2006年 | 203篇 |
2005年 | 169篇 |
2004年 | 161篇 |
2003年 | 185篇 |
2002年 | 185篇 |
2001年 | 179篇 |
2000年 | 125篇 |
1999年 | 78篇 |
1998年 | 53篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有6513条查询结果,搜索用时 250 毫秒
71.
张凤翱 《南京理工大学学报(社会科学版)》2006,19(2):7-10
如何科学地评价毛泽东和毛泽东思想,是陈云同志对党的建设的重大贡献之一。陈云关于科学评价毛泽东和毛泽东思想的论述主要包括以下三个方面:一是科学地评价毛泽东和毛泽东思想的极端重要性;二是对毛泽东的评价要实事求是,恰如其分,确立毛泽东的历史地位;三是坚持和发展毛泽东思想。 相似文献
72.
开展党史教育是高校铸魂育人的重要环节,是贯彻落实党的教育方针的本质要求,扎实推进新时代党史教育工作部署,是把党和国家各项事业推向前进的必修课。习近平总书记在党史学习教育动员大会上深刻阐释了开展党史教育的重大意义,为高校思政党史教育提供了根本遵循。本文立足百年党史新起点,深入探究高校开展党史教育的必要性以及所要遵循的基本原则,从统筹教学关系、创新融合三大课堂、整合红色党史资源三个维度探索党史教育融入高校思政课的现实路径,以期通过党史教育增强思想政治理论课的理论性和实效性,在学思践悟中帮助学生树立正确历史观、党史观,让党史教育真正入脑入心。 相似文献
73.
肖贵清 《吉首大学学报(社会科学版)》2022,43(4):16-23
基于新时代党和人民的奋进历程,习近平总书记提出“五个必由之路”的重大论断。“五个必由之路”深刻揭示了新时代中国为什么能够成功,也科学指明了未来我们怎样才能继续成功。“五个必由之路”在对新时代面临的挑战和需要解决的问题的回应中,引领新时代中国取得重大成就,体现了党对中国特色社会主义建设规律认识的深化。高校思政课要深度阐述“五个必由之路”的理论内涵,深刻把握“五个必由之路”的内在联系,深入理解“五个必由之路”的重大意义。高校思政课既要结合新时代的丰富实践,讲好“五个必由之路”的中国故事,也要加强理论阐释,讲好“五个必由之路”的内在逻辑,以解疑释惑。 相似文献
74.
真理是一个万古长青的话题,有了哲学就有了对真理的探讨.但是,不同的哲学对真理的界定有着很大的差异,形成了不同的真理观.马克思主义也是追求真理的,也有自己独特的真理观.《马克思主义基本原理概论》教材中对真理的界定只是揭示了真理的认识论维度,它整体上是符合论的.对该教材中的真理定义,一定要避免庸俗化的理解,常识不是真理,只有反映并符合事物本质和规律的认识才是真理.同时,教材在理解真理时也结合了价值问题,并认为真理和价值是辩证统一的. 相似文献
75.
陈思敏 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2018,19(4):265-269
中医药文化融入高等中医药院校思政课教学彰显时代使命,是高等中医药院校思政课教学改革的有效路径,也是高等中医药院校马克思主义理论特色学科及特色课程建设的突破口。这基于中医药文化与马克思主义科学世界观、价值观及中国特色社会主义理论与实践内在相契的性质和趋势,可通过整合资源、夯实思想理论之基,紧贴课程、巧设特色教学专题,建设精品、增强立德树人实效等途径将中医药文化融入高等中医药院校思政课教学。 相似文献
76.
郑凯旋 《长春工程学院学报(社会科学版)》2018,(1):1-5
毛泽东思想是以毛泽东为核心的党的第一代领导集体运用马克思主义的基本立场、观点和方法在解决中国革命和建设实际问题的过程中所形成的伟大理论成果.毛泽东思想的一系列基本理论特别是探索社会主义建设道路所取得的积极的理论成果,为改革开放以来中国特色社会主义道路的开辟和拓展提供了思想先导. 相似文献
77.
课堂实践活动是指在课堂上学生参与、体验的活动.教师在课堂教学中,设计相应的课堂实践活动,让学生通过参与、体验的方式来组织教学,最终达到教育教学的目的.本文探讨了课堂实践活动在中职职业生涯规划课中的应用. 相似文献
78.
79.
80.
思想政治理论课实践教学是新时期下对大学生政治方面教学的一种新型教学模式,在理论教学的研究中具有举足轻重的地位。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是实践教学的核心课程,具有代表性。我们要通过对实践教学过程的实施和探讨,研究出一套最符合大学生学习的教学模式,提高大学生思想政治的觉悟。本文将结合思想政治理论课实践教学的现状加以分析,提出一些相关对策。 相似文献