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941.
942.
李艳 《内蒙古民族大学学报》2012,(2):127-128
文章针对内蒙古民族大学计算机科学与技术学院本科生的教学情况,结合王珊老师编写的《数据库系统概论》(第四版)教材,分析本课程的教学特点,提出并改进了关联教学法、实践教学法、贯通教学法、对比教学法。以加强数据库课程的建设,提高教学质量。 相似文献
943.
马克思基本原理概论是我国高校思政教育的主体课程,是培养学生思政素养,树立社会主义核心价值观的重要媒介。在遵循课程立课原则下,需要教师注重课程内容的时效性与理论性、不同教学体系与教学模式的紧密结合,提升课程教学中的人文导向功能,拓宽实践环节,以此提升授课质量与效率。本文结合马克思主义基本原理概论的教学特征、探析教学现状,提出相应的破解策略。 相似文献
944.
改变传统的教学方式,构建思想政治理论课新的教学体系是思想政治理论课教学改革的一项重要课题。以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为内容,在授课中运用多种教学方法、教学模式、考核方式并使之统一起来,以构建更加符合教学规律,更能发挥学生主体作用和教师主导作用,能够更好地调动学生学习的积极性,更容易被学生所接受的,更优化的教学体系。 相似文献
945.
《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2012,(2)
2012年,自治区地方志编委会在自治区党委、自治区人民政府的坚强领导和中国地方志指导小组统筹指导下,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,深入学习党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神,以现代文化为引领、弘扬“新疆精神”、围绕新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务,积极推进全区地方志工作又好又快发展。 相似文献
946.
为突破以往的教学模式,增强电子商务专业教学的实践性和应用性,在课堂上发挥学生的主导作用,提高职业学校学生的实战能力,在毕业时能够和企业真正实现"无缝对接",近几年,江西省冶金工业学校电子商务专业教研室一直在探索和实践一种有效的教学方法——岗位模拟教学法。 相似文献
947.
《重庆交通学院学报(社会科学版)》2012,(2)
正《重庆交通大学学报(社科版)》是重庆交通大学主办的综合性学术期刊,它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,用科学发展观和创新思维审视社会发展,传承精神文明,倡导社会和谐,传播社会科学知识;坚持面向高校和社会, 相似文献
948.
949.
《重庆交通学院学报(社会科学版)》2014,(2):F0002-F0002
正《重庆交通大学学报(社科版)》是重庆交通大学主办的综合性学术期刊,它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,用科学发展观和创新思维审视社会发展,传承精神文明,倡导社会和谐,传播社会科学知识;坚持面向高校和社会,展示社会科学的学术研究成果,为学科建设和人才培养服务;探索新形势下高等教育的特 相似文献
950.
杨文森 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2011,(3):66-67
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一门理论性、政策性、历史性很强的课程,教师只有具备较强的教学软实力,克服照本宣科地死板教学,才能实现马克思主义中国化理论成果进入学生头脑的目的。所以只有不断提升教师的教学软实力,才能提高课堂教学的实效性。 相似文献