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951.
952.
新中国成立初期,马克思主义大众化是中国共产党面临的重要课题。《人民日报》作为党中央机关报加大了对马克思主义基本原理和毛泽东思想的宣传,采取扩大发行范围和增加发行数量,利用"读者来信"栏目加强与群众的互动,通过读报组扩大在群众中的影响等举措,进一步密切与群众的联系,突出了"源"与"流"、"学"与"用"和"同"与"异"相结合的特点。  相似文献   
953.
尤君 《职业》2016,(18):122-122
毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论是一门政策理论性极强的课。本文提出,针对这门课的特点,在教学过程中,应突出学生的主体地位,激发学生的探究热情,采取项目化教学模式,将教学内容设计成专题,并通过现代化教学手段表现出来。  相似文献   
954.
毛泽东思想是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。中国共产党的历史上对毛泽东思想的科学界定有一个过程,真正科学的界定只有一次,即中共"十二大",根本不存在所谓的"三次科学界定"问题。  相似文献   
955.
语言学概论课程建设问题探讨——以浙江师范大学为例   总被引:3,自引:1,他引:2  
文章从"课程地位与培养目标定位"、"师资"、"教法和教学手段"、"与现代汉语的区别与衔接"、"教材与课程体系"五个方面探讨语言学概论课程建设的问题,认为课程建设的关键在于任课教师的自身建设。语言学概论以提高学生的语言学修养和语言分析能力作为教学目标,任课教师应立足于此,用普通语言学的眼光来处理与现代汉语课程重合的语言结构知识的讲授,把科研与教学结合起来,用鲜活、生动的语言材料来通俗地说明语言学的基本概念、基础知识和基本理论。  相似文献   
956.
稿约     
《重庆交通大学学报(社科版)》是重庆交通大学主办的综合性学术期刊,它以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观和创新思维审视社会发展,传承精神文明,倡导社会和谐,传播社会科学知识;坚持面向高校和社会,  相似文献   
957.
人分三界     
冯景元 《社区》2010,(2):I0001-I0001
“人是三节草,三穷三富过到老。”毛泽东在湖南乡间的一句话。讲人是分阶段的,不可能总这样:也不可能总那样,一节一节,一段一段,穷到难时别馁,富到极时别躁。神,也不可能总在上头,鬼,也不会总在下头。关键是要提醒自己,在上头时别忘了,有朝一日还会下来,到了最下头时,也别灰心丧气,相信自己,努力,有朝一日还会回到上头。  相似文献   
958.
《民族学刊》(双月刊)是经新闻出版总署批准,国家民族事务委员会主管,西南民族大学主办的民族学专业学术理论期刊。国内标准刊号:CN51—1731/C;国际标准刊号:ISSNl674-9391。  相似文献   
959.
《民族学刊》(双月刊)是经新闻出版总署批准,国家民族事务委员会主管,西南民族大学主办的民族学专业学术理论期刊。国内标准刊号:CN51-1731/C;国际标准刊号:ISSN1674-9391。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导,荟萃学术思想,追踪学术前沿,展示民族学研究成果,突出西南民族研究特色,为繁荣民族科学文化、增强民族团结、加快民  相似文献   
960.
陈文 《管理科学文摘》2009,(22):119-119
一、科学发展观概述 科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观,是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想一脉相承的理论体系。科学发展观集中体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求,同时也是实跤“三个代表”重要思想的要求。历史的经验表明,发展观是决定一个国家命运、  相似文献   
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