大学生自杀倾向的原因分析及心理筛查研究

大学生是国家未来发展的中流砥柱。但近几年大学生自杀现象却在高校中一直存在,甚至数量呈逐年增加的趋势。制定有效的防控措施,减少大学生自杀现象的发生已成为高校必须研究和探讨的问题。本文分析了大学生自杀倾向的原因,在此基础上探讨了大学生自杀倾向的心理筛查程序,并提出了干预的策略。     

精神卫生法背景下对大学生心理危机干预的思考

随着中国高等教育的快速发展,社会对人才的需求越来越高,竞争越来越激烈,大学生承受的压力也越来越大,心理问题日渐突出,心理危机干预工作已经成为高校迫切需要解决的问题。国家《精神卫生法》颁布实施后,对加强大学生心理健康教育工作,更好的开展心理危机干预工作提出了更高的要求。本文通过对大学生心理危机产生的主客观原因的分析,提出心理危机干预的机制和方法。     

执行基础解剖学和临床解剖学分期教学实践探讨

对于传统的医学院校授课而言,解剖学只是入学之后一个学期的课程,要在规定的课时里将整本书学完,而书本中的知识大多为理论,严重欠缺临床实践知识,又因为时间的问题,许多同学对于解剖学的学习无法实现应有的标准,只是在考试时能够勉强及格,使得解剖知识在其他各科专业知识中的利用率较差,对于各学科的理解和把控造成严重的影响。     

创新培训模式 助力新员工成长

中国石化物资装备华东有限公司是中国石化下属专门从事特殊管材经营的专业化公司。近年来实施专业化经营后,老员工集中退休,新员工集中入职,80后和90后新毕业的大学生成为专业化经营的主体。而新员工缺乏业务知识和国际贸易工作经验,专业基础薄弱,难以胜任国际贸易风险识别和预判。为     

浅谈职业院校语文基础能力一体化教学

在职业院校语文教学中,学生基础能力的培养是很重要的,它有利于学生语文知识的学习和掌握。本文简要介绍了职业院校在语文基础能力教学中存在的问题,讨论了一体化教学方式在其中的实际应用。     

浅谈技校会计基础教学效果的提升

会计基础作为会计知识的一门入门课程,具有极强的理论性、实践性与操作性。如何提高技校会计基础的教学效果,是每位教师亟待解决的一个课题。本文主要从上好第一堂课,激发学生学习兴趣;紧密联系现实生活,使抽象理论更加具体化;运用案例教学法,使学生能够灵活应用等方面对如何提高技校会计基础课堂教学效果进行了阐述。     

论中技广告设计教育中艺术文化基础的作用

本文对中技院校的广告设计教育进行了简要分析,在简述了中技院校关于设立广告设计专业的意义以及中技广告设计教育现状的同时,论证了设计艺术文化基础对于广告设计教育的重要性,并提出了针对艺术理论教育的改革措施.     

项目教学在机械基础液压传动课程中的应用

行为导向教学法中的项目教学,是一种将具体的项目或任务交给学生自己完成的教学方法。笔者将其运用于机械基础中液压传动课程的教学,取得较好的效果。在项目教学过程中,学生始终处于主导地位,教师只起导向作用,大大提高了学生的学习兴趣和自信心,提升了职业能力。     

心理疏导成企业管理新课

据媒体报道,针对近年来急剧增加的工薪阶层心理问题,广东省珠海市香洲区工会从2013年下半年开始,首次采取政府购买服务的方式,支付12万元委托社会心理机构开展＂定向帮扶＂。截至目前,首批面向500人以上的企业,已有近40家免费享受服务。     

中职教师职业心理现状调查报告

教师职业心理是教师职业活动的基础。本调查以中职教师为调查对象,从教师的教育观念、教师的教学体验、教师心理压力来源、教师的生理健康和如何维护教师的心理健康进行调查。结果表明,教师的教育观念有较大差异;教师的教学体验和教师的生理健康状况不容乐观;教师的压力来源主要是学生难教和职称评定。因此要通过教师的“减负”,维护教师心理健康。