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21.
王彦智 《西藏民族学院学报》2022,(6):7-12+153
西藏和平解放以来,特别是新时代以来的十年,西藏这一我国特殊而重要的边疆少数民族省区各领域的现代化建设取得了历史性成就,这是中国式现代化在我国边疆民族地区实践的生动范例。贯彻落实好党的二十大精神,以中国式现代化进一步推动西藏实现高质量发展,需要深入推进新时代党的建设新的伟大工程,不断夯实党在西藏执政的基础;以铸牢中华民族共同体意识为主线做好民族宗教工作,着力创建全国民族团结进步模范区;以“三个赋予一个有利于”为标准推动经济社会发展,着力创建高原经济高质量发展先行区;坚持“生态保护第一”,着力创建国家生态文明高地;多措并举综合施策,着力创建国家固边兴边富民行动示范区。 相似文献
22.
新时期的高校民族团结教育及其路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
在当前国际国内形势巨变的新时期,我国高校开展和加强民族团结教育显得尤为迫切和重要,高校民族团结教育的路径选择问题值得深入探讨.本文首先对有关民族团结教育问题的研究进行了简单回顾,然后指明了在高校进行民族团结教育的重大意义,接着从制度、物质、思想三个方面就开展和加强民族团结教育的相关保障问题进行探讨,最后从课堂教育、活动教育、实践教育、其他途径等四个方面就民族团结教育的方式方法提出了相关建议. 相似文献
23.
刚刚闭幕的中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会,是在我国全面深化改革进入关键时期、全面建成小康社会进入决胜阶段、民族工作面临新机遇新挑战的背景下召开的一次非常重要的会议。习近平总书记在这次会上的重要讲话,深刻阐述了当前和今后一个时期民族工作的大政方针,提出了一系列新思想、新论断、新认识,作出了一系列新决策、新部署、新要求,是做好新形势下民族工作的纲领性文献,必将对开创民族团结进步事业新局面产生重大而深远的影响。 相似文献
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毛泽东民族团结思想作为指导解决民族问题和开展民族工作的重要原则,它不仅承接了马克思主义民族理论的科学内涵,还根据我国的实际国情丰富发展了马克思的民族团结理论。毛泽东民族团结思想对于维护我国民族团结、促进我国统一稳定具有重要意义。西藏作为我国民族问题较为突出且复杂的地区,毛泽东在和平解放西藏的过程中高度重视民族问题,对外坚持驱逐帝国主义势力,维护国家和领土完整,对内坚持民族平等团结和民族区域自治,始终秉持“一家人”合作友爱精神,用和平的政治的方式解放少数民族地区。这是毛泽东民族团结思想在中国人民解放事业(西藏地方)中的成功实践,对于新时代强国建设、民族复兴乃至构建人类命运共同体都具有重要理论和实践意义。 相似文献
26.
毛晓峰曾建发李颖张晓琴 《民族大家庭》2020,(S1):10-15
习近平总书记强调,教育是国之大计、党之大计,指出教育的根本任务是立德树人,工作目标是凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民。习近平总书记指出,我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。“贯彻党的民族政策和宗教政策,加强民族团结进步教育,传承中华优秀传统文化,自觉维护民族团结……”习近平总书记曾在给西藏民族大学60周年校庆的贺信中对学校办学提出这样的要求,这也是对全国教育者提出的要求。 相似文献
27.
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30.
湖南省人民政府副省长盛茂林在9月24日召开的湖南民族团结进步十大新闻发布暨《〈湖南省实施《中华人民共和国民族区域自治法》若干规定〉解读》首发座谈会上强调,要从形式的多样性、内容的全面性、对象的针对性等方面强化民族团结进步宣传教育的工作举措,在省委、省人大、省政府的坚强领导下,扎实地做好民族团结进步教育宣传工作, 相似文献