全文获取类型
收费全文 | 8763篇 |
免费 | 127篇 |
国内免费 | 38篇 |
专业分类
管理学 | 1044篇 |
劳动科学 | 14篇 |
民族学 | 238篇 |
人才学 | 230篇 |
人口学 | 1篇 |
丛书文集 | 1182篇 |
理论方法论 | 416篇 |
综合类 | 4973篇 |
社会学 | 795篇 |
统计学 | 35篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 81篇 |
2022年 | 68篇 |
2021年 | 136篇 |
2020年 | 354篇 |
2019年 | 138篇 |
2018年 | 47篇 |
2017年 | 124篇 |
2016年 | 160篇 |
2015年 | 257篇 |
2014年 | 493篇 |
2013年 | 420篇 |
2012年 | 547篇 |
2011年 | 676篇 |
2010年 | 633篇 |
2009年 | 718篇 |
2008年 | 758篇 |
2007年 | 590篇 |
2006年 | 482篇 |
2005年 | 513篇 |
2004年 | 426篇 |
2003年 | 377篇 |
2002年 | 257篇 |
2001年 | 210篇 |
2000年 | 195篇 |
1999年 | 91篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 41篇 |
1996年 | 23篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有8928条查询结果,搜索用时 484 毫秒
181.
基于语料库的机改作文系统给大学英语教师带来了福音,缓解了长期以来教师批改作文的繁重负担。本文以机改作文系统中的领头羊批改网为例,讨论了该系统在大学英语写作教学中的有效运用,并指出了其存在的不足。 相似文献
182.
《青春岁月:学术版》2016,(13)
随着新媒体的高速发展,新媒体在高校也得到了进一步推广,这种环境给大学生的活动带来了许多便利,获取写作资料方便、发表作品容易,但是带来积极影响的同时,也有许多的负面影响,同时也让大学生变得懒惰、思维受限等诸多不利因素。面对这把双刃剑,高校写作教学应该如何应对,本文对这个问题,进行探讨。 相似文献
183.
《青春岁月:学术版》2016,(11)
英语写作日趋重要。然而他却是英语教学中的薄弱环节。由于中英文化背景的差异所造成的思维方式的不同以及写作角度、方法、用词等的不同,使中国学生在写英语作文时出现了许多错误。 相似文献
184.
2014年《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见(征求意见稿)》明确提出了高职教育改革的方向.在全面深化职教改革背景下,如何构建完善的应用文写作教学质量监控体系是培养社会应用型人才,提升职业教育教学质量,促进地方经济发展的重要举措.笔者以职教改革对高职教育的新要求作为论述开端,阐述职教改革背景下应用文写作教学质量监控体系存在的问题,最后提出相应的解决对策. 相似文献
185.
186.
187.
朱忠梅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2014,(4):272-273
网络的出现,极大地改善了公众的办公与写作环境,让公众由以往的纸质化办公向网络化办公方式转变。作为网络的一种创新方式,微博得到了广泛推广与应用。特别是在大学生群体中,微博成了他们学习与生活中的重要组成部分,极大地改善了大学生的写作环境。应用微博优化写作环境,是网络发展的结果,也是提高大学生写作水平的重要方式。微博,可以称得上写作创新领域的一次突破与革新。 相似文献
188.
张曦 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):36-42
灾害即便完全是自然灾害也会由于其自然与社会的双重属性,使其表象呈现出复杂的样态,自然也使得社会科学难以对其作出相应的概念界定。自然灾造害所成的物理条件及化学条件的改变,又会在其他时候引发另外的灾害,如火山与泥石流、地震与泥石流。这又使得灾害在双重属性之外,又拥有了具有自然属性以及社会属性的重层结构。毫无疑问,灾害概念及表象因而更为复杂化。因此,首先需要对充满复杂性及多元性的灾难的表象进行重新梳理,寻找灾难民族志的内在逻辑,在此基础上方能完成灾难民族志的写作。 相似文献
189.
《青春岁月:学术版》2017,(1)
本文主要从语言基本技能,学术体裁能力和外语思辨能力三个方面,探讨在英语专业本科毕业论文中如何培养学生的学术写作能力,从而提高学生的毕业论文写作水平。 相似文献
190.
在语文教学中,写作是一种复杂的创造性的脑力劳动过程,是精神产品的独创,是语文素养的综合体现.社会在进步,民族需创新,那么创新写作就是民族创新的一种表现形式.写作教学是最能培养创新精神和创新能力的主要能力之一.因此,在写作教学中,培养学生写作兴趣,提高学生创新写作能力,加强写作训练,迫在眉睫 相似文献