语料库在独立学院英语写作教学中的应用

语料库在英语写作教学中的作用日益受到关注。在针对独立学院英语写作教学的现状和特点,探讨语料库在独立学院英语写作教学中的应用后发现：这种应用不仅丰富了课堂内容,而且还能增强学生学习兴趣,锻炼英语语感,有效地提高他们的英语写作能力。     

心语真情激励式作文教学实践初探

作文反映的是学生知识储备、生活积累、情感世界等多方面的综合素质。广大教育工作者必须改革学生作文学习方式,培养全面发展的人才,才能进一步深化素质教育。目前由于受应试教育的影响,部分学生失     

医药类高职高专学生应用文写作现状及对策

加强医药类高职高专学生的应用写能力,增强就业竞争力,已经成为社会需求。但是当前学校的应用写作课程设置、教材的滞后、教师素质和学生本身能力等因素制约了应用写作课程,导致学生最终的写作能力无法满足社会需求。因此,只有针对社会对人才的需求进行课程设置、提高教师水平、加强教材建设、改进教学方法,体现需求性和时代性,才能提高医学生在特定专业领域的写作能力。     

全国中小学生“我的习作”征文竞赛启事

《快乐青春·经典阅读》是当今中小学生的首选读物为实现读写结合的目标，本刊现与湖北荆门市快速写作研究院联合举办全国中小学生“我的习作”征文竞赛。     

邬乾湖,人生六十后更精彩

随着人均寿命的不断增长,退休门槛相比显得日益年轻。因而,退而不休这个词语逐渐为大家所熟悉。退休后的老年人闲不住应聘一些闲职,或者被工作单位返聘继续工作,不仅增加了一定的经济收人,更多的是在精神生活上的得到了充实。退下来后能够继续工作,老有所为,对于很多老年人来说是一件十分快乐的事情。     

浅谈高职英语写作教学

本文从高职英语写作教学的重要性及现状入手,提出教师应给予学生系统的分类训练指导,采用人本主义为主导的教学法,尝试任务型教学法,并给予学生写作课外自主训练方法方面的指导。     

提高初中学生英语书面表达能力的几点建议

书面表达能力是语言的四大技能之一,初中学生的书面表达能力普遍较弱。本文结合教学实践阐述了写作训练中提高学生书面表达能力的一些具体教学方法,并结合教学案例提出了一些提高初中英语书面表达能力教学效果的建议。     

大学英语写作教学研究现状综述

英文写作是体现中国学生英语能力的一个重要方面,也是目前中国英语教学中最薄弱的环节之一,不少学者对大学英语写作教学法和大学英语写作教学改革进行了大量的研究,以期提高大学英语写作教学水平,明确大学英语教学的发展方向,本文简介了近年来我国主流写作理论,同时也简要概括了一些新兴的写作理论,并结合中国英语教学的现状提出了对这些理论优缺点的看法,以期在英语写作教学研究中能够起到积极的作用。     

身份问题:写作的人类性与人类的写作性

在拥挤得几无回旋余地的当今世界,族群的分野与身份越来越成为众所关注的紧要事象。这不但涉及到作为群体的人们如何相互划界以便共享或争夺资源,也影响着个体意义上的芸芸众生何以在多重交错的关系     

开放,作文教改的出路

当前,封闭式的作文教学和无端地设置各种条条框框的作文训练,严重挫伤了学生的写作兴趣,制约了作文水平的提高。不难看出,现在的小学生作文的程式化、成人化、政治化现象相当普遍