试析歌唱训练中的感觉认知

歌唱训练是通过老师不断引导使学生身体各部分歌唱肌能得到协调,以提高其音乐表达能力的细致缓慢的过程.在歌唱训练中,学生对老师教学术语理解的准确度决定着每一次歌唱训练的效果.因此师生及时地进行沟通,彼此之间教学相长就显得尤为重要.笔者通过对自己歌唱笔记的梳理,拟从气息、共鸣、语言三个方面对歌唱训练中的感觉认知进行分析与探讨.     

从气息及口形谈竹笛音色

从竹笛演奏时的气息、口形两个方面,充分论述两者对竹笛音色的影响,并就如何掌握好两者的演奏方法给以说明。     

神奇的梦

(一)薰衣草田上的舞蹈,来自普罗旺斯。微风从盛放的薰衣草上袭来,一波一波的紫色花浪摇曳着普罗旺斯的浪漫风情,空气中弥漫着爱的气息,暧昧而温暖。     

扬琴演奏过程中气息运用的价值及方法

为了有效提高扬琴演奏者的演奏技巧,文章采用文献资料法对气息在扬琴演奏中的运用价值加以剖析,并对如何培养演奏中的气息运用方面作以详细的分析与说明,目的为扬琴演奏者更好地掌握气息及音乐的表达,从而达到扬琴演奏的最高境界。     

说给雪花的心理话

冬天到了,大家都喜欢下雪,喜欢雪花,并且在作文里对雪花说了许许多多心里话。看一看,这些话是否也是你想对雪花说的呀!雪花,你来到时,无声无息,没有引起人们的注意。你的生命是那样短暂,刚刚来到人间,就要匆匆离去。你悄悄地来,静静地去,却给我们带来了清新的空气,带来了银装素裹的童话般世界。我深吸一口凉爽的空气,似乎嗅到了你的气息。     

生命的橄榄枝传递在癌症阴云下

他们曾是普通人,但当他们与"癌"链接时,人生从此跌宕起伏;当他们的生命再次与"快乐"链接时,他们的人生却看似传奇.他们能勇敢地说出"我要活下去"的心声,那股生命的气息让枯树也吐出新绿,他们笑对病魔m这份勇气源自对生命的珍爱,对人生的肯定.     

浅谈气鸣乐器呼吸与气息的应用

铜管、木管、民族吹管乐器均属气鸣乐器 ;呼吸与气息是音能的来源 ,是激发成声的力量     

从《庄子》内篇中“息”“止”等词的用法看《逍遥游》“六月息”的含义

《庄子·逍遥游》中“去以六月息”的“息” ,前哲时贤或释为“休息” ,或释为“气息 ,指风”。从对《庄子》内篇中“息”及与之相关的词的用法统计中可以看出 ,《庄子》内篇中 ,凡“停留 ,止息”都说“止” ,不说“息” ,“息”最主要的用法是作名词或动词 ,意为“气息 ,呼吸”。所以 ,这个“息”应采取第二种解释 ,“去以六月息”意为“(大鹏 )离开北海要凭借六月的大风”。     

浅谈歌唱的气息控制

呼吸是歌唱的动力,呼吸,是歌唱的源泉.呼吸机能能否协调、稳定、高效,取决于正确的呼吸方法,取决于人体发声器官的协调动作.     

来自精神荒原的灵魂写实——奥康纳《好人难寻》的主题意义与宗教思想探讨

弗兰纳里·奥康纳是美国20世纪出色的南方女作家。她的极端的宗教观使其作品充满了浓厚的宗教气息和典型的南方乡土特色。其作品所宣扬的荒诞和异化的主题意义以及暴力和神灵顿悟的宗教思想在其短篇杰作《好人难寻》中体现得淋漓尽致。