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湿地话题近来陡然升温。人类学界的“湿地命题”更增加了反思的力度,不仅围绕生态,与《国际湿地公约》相契合,甚至将其延伸到了对历史的重大反思层面。学术界的主流观点认为,农业革命是对采集狩猎的一种进化和进步。决定农业革命的两个重要因素是水利灌溉和栽培驯化。而农业革命对人口聚集、群体定居、城市雏形乃至国家的形成都具有定型作用。我国的《禹贡》基本上也是沿着这样一条线索推展。近来人类学家斯科特则提出了新的理论,以“湿地说”替代“灌溉说”;对栽培和驯化也提出了完全不同的见解。中华文明总体上属于农耕文明,这些反思的观点对于我国传统农耕文明、社稷国家的历史是否具有解释性,是否具有周延性,是否具有挑战性,需要辨析。我国古代的“汭”,既非典型的“灌溉说”,亦非完全的“湿地说”,形成了中式独特的自然和历史形态,也构成了中华文明的独特范式。 相似文献
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《老年世界》2013,(13):46-46
常见的红酒品种全世界有超过8000种可以酿酒的葡萄,但可以酿制上好葡萄酒的葡萄品种只有50多种。红酒中,最为常见的有如下几个品种:赤霞珠(CabernetSauvignon)。别名解百纳、解百纳索维浓、解百纳苏味浓。曾用名雪华沙和苏维翁。原产法国,是法国波尔多(Bordeaux)地区传统的酿制红葡萄酒的良种。世界上生产葡萄酒的国家均有较大面积的栽培。我国于1892年首先由烟台张裕公司引入。是我国目前栽培面积最大的红葡萄品种。该品种容易种植及酿造、适应性较强、酒质优,可酿成浓郁厚重型的红酒,适合久藏。但它一般都要与其他品种调配(如梅洛)经橡木桶贮存后才能获得优质葡萄酒。它与品丽珠、蛇龙珠在我国并称“三珠”。 相似文献
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园林花卉栽培和管理在园林技术专业课程中占有较大比重。就目前的园林技术专业课程教学形势来看,花卉栽培管理的教学过程中还存在一些亟待解决的问题。因此,本文就从项目教学法这一侧重来探讨针对花卉栽培管理的教学方法。文章的开篇对项目教学法的概念和特征进行了阐述,介绍了园林花卉栽培管理教学的现状及存在的一些问题,着意在将项目教学法应用于具体的教学实践中,达到提高教学质量的目的。 相似文献
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试验采用野生菌株F.97、F.DT和常规菌株F.12进行以棉籽壳、木屑、玉米芯为主料的3个配方的对比试验。结果表明:F.97、F.DT的子实体产量和品质与对照无显著差异;但不同配方间的产量差异显著,商业栽培金针菇不宜大量添加杂木屑或玉米芯。 相似文献
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春花生采用地膜覆盖栽培,是一项新的栽培技术,具有增温保湿、保墒抗旱、改善土壤理化性状、抑制杂草、避免春雨淋刷、防御春寒低温危害、促进早苗全苗、早花多花、多果和增产的作用。据试验,在相同栽培条件下,盖膜比露地的每亩可增产花生果43—58公斤。春花生采用地膜覆盖,应掌握以下技术要点: 相似文献