全文获取类型
收费全文 | 2754篇 |
免费 | 25篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
管理学 | 115篇 |
劳动科学 | 10篇 |
民族学 | 78篇 |
人才学 | 107篇 |
丛书文集 | 652篇 |
理论方法论 | 90篇 |
综合类 | 1411篇 |
社会学 | 317篇 |
统计学 | 7篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 35篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 37篇 |
2019年 | 53篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 55篇 |
2016年 | 70篇 |
2015年 | 92篇 |
2014年 | 195篇 |
2013年 | 155篇 |
2012年 | 176篇 |
2011年 | 201篇 |
2010年 | 188篇 |
2009年 | 204篇 |
2008年 | 175篇 |
2007年 | 147篇 |
2006年 | 105篇 |
2005年 | 100篇 |
2004年 | 86篇 |
2003年 | 85篇 |
2002年 | 63篇 |
2001年 | 61篇 |
2000年 | 45篇 |
1999年 | 40篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 34篇 |
1996年 | 50篇 |
1995年 | 46篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 37篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 19篇 |
排序方式: 共有2787条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
民族传统文化包括本土民族民间艺术、民间美术,独具特色的很多造型手段,本身就具有与现代设计手段的相通之处.文章从理论与实践的结合上深入分析了大量作品,指出现代艺术设计应不断拓展与本土民族艺术语言互通、互补、互融和互动的艺术空间. 相似文献
132.
本文从汉字字体演变的四个阶段说、假借的转声托事与转注、汉字发展的三个阶段说、汉字是指义标音文字说四个方面评述肖甫春的《汉字学论稿》,认为该书以转声托事为津粱,成功地解决了转注问题,把造字法与汉字历史发展统一在一起,得出对汉字性质新的认识,这是一种汉字学基础理论的创新与突破。 相似文献
133.
《汉字学论稿》这部学术论著饱含着创新意识,从八卦源流、汉字起源、六书理论、汉字性质、汉字改革诸多方面提出了独到见解和鲜明观点,是一部充满学术原创性的汉字学专著。 相似文献
134.
135.
顾浙秦 《西藏民族学院学报》2001,22(3):57-60
本文从文字形成的标志、文字发展的趋向、中西初文的对比三方面论述了古汉字的性质.在此基础上,讨论了表意文字和拼音文字的优劣问题,摒弃了传统的汉字落后论观点,并从文化蕴藉的角度初步探讨了汉字的文化内涵. 相似文献
136.
向砚 《大江周刊.城市生活》2009,(8):16-17
中国的汉字在现代平面设计中占据着重要地位,而在实际应用中,却明显滞后于时代发展,目前学者对汉字符号化设计的研究也较少,并且也没有关于汉字设计与符号学相关的系统和完整的理论。文中在第一部分首先分析了符号学与汉字设计的关系,其次分析符号学视角下汉字设计的功能和作用,最后,分析了符号学视角下汉字设计方法。 相似文献
137.
在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上,文化自信是更基本、更深层、更持久的力量.中华文化是华夏民族的血脉,汉字是中华文化最重要的载体,每一个汉字都独具魅力,是一首优美的诗,一幅美丽的画.儿童时期是记忆学习的最佳时期,是培养审美素养和形成高尚健全人格的关键时期,此时让学生接受科学的写字教学指导和规范的训练,就能够在今后的书写过程中养成良好的习惯,达到提高生命品质、热爱祖国、传承中华文化的目的. 相似文献
138.
《青春岁月:学术版》2017,(19)
人们在实现温饱生活基础上,对艺术生活有着更高的追求,环境艺术设计(Environmental art design,也称为艺术设计)逐渐走入日常生活中。艺术设计和社会发展有着直接关联,其内容是建立在此时期社会所呈现的发展态势上,不是亘古不变。为此,随着市场的不断变化,艺术设计实际的教学内容是在不断变化和创新中,应该在市场需求的变化中对艺术设计的高校教学进行探讨和分析。本文结合当下市场需求的情况,对艺术设计的校园教学开展改革初探,以期让艺术设计实现更好的教学。 相似文献
139.
140.
梁旭方 《长春理工大学学报(社会科学版)》2017,30(2)
2012年教育部正式颁布了新版《普通高等学校本科专业目录》,新增设了艺术学学科门类,艺术设计学专业是高等院校艺术学科门类重要的专业之一,是应用性极强的专业,因此教学中必须注重实验教学.艺术设计实验教学中,要构建多层次的实验教学体系,这也是人才实践动手能力形成的重要基础.当前,艺术设计实验教学体系的构建受到了重视,但在工作开展中还存在一些问题亟待改进.本文主要从艺术设计实验教育的特殊性入手,分析艺术设计实验教学存在的问题,并在此基础上提出艺术设计学专业实验教学体系的构建思路. 相似文献