民俗俚语

俚语是通俗的口头语,它可以帮助读者更好地体味汉语语言的丰富性和佳妙之处,更有效地进行沟通与交流。     

“权相构度”文本释义

基于本刊2011年第6期所发《权相构度》一文,现做"文本释义",以为续。     

大班额预科汉语教学背景下形成性教学评价运用初探——以喀什师范学院为例

随着教学改革的不断深入和推进,大班额预科汉语教学面临着严峻的挑战,其中,评价手段科学与否就是这种挑战的一个方面。本文通过形成性评价在教学中的具体运用来阐述教学评价在提高汉语教学质量中所发挥的重要作用。     

北京官话区朝峰片汉语方言词缀稽考

在北京官话区朝峰片汉语方言中,除具有与普通话通用的词缀外,还有着与普通话词缀不同的特殊词缀形式的存在,如：前缀＂老、精、黢、响、焦、齁＂等;后缀＂巴、拉、悠、么、乎、棱、溜、达、古、实、道、价＂等;多音后缀＂巴巴、乎乎、溜溜、滋滋、拉拉、邦邦、大乎、大拉、大溜、大噜、个抓、个丁、不丁、出溜、乎拉、里古拽、里出溜、里咕咚...     

认知视角下汉维语动物词对比研究

人类在认识世界、改造世界的过程中,无论是哪一个民族,动物、植物等都是与人类生活密切相关的重要组成部分。运用认知语言学的隐喻认知理论,并结合民族心理学,通过汉语、维语动物词的对比分析,旨在揭示人类思维的共性及不同民族存在认知差异的文化因素,使第二语言学习者能够通过隐喻构建词义系统来促进第二语言的学习。     

专业汉学时期以前英国汉语研究简述

英国汉学以其古典汉语研究见长,其研究科目分类严谨,发展脉络完整清晰,对于研究中英交流史和语言研究史具有很高的学术价值.本文以汉语研究的各个科目类别为主体、以代表性的汉语研究者及其著作为主线.简要梳理了英国汉学的汉语研究史.     

从全球文化与语言的兼并谈汉语的外患与内忧

全球化和互联网加强了文化的传播和融合,但也必然导致了文化的兼并.具有悲剧色彩,属于历史的遗憾,但优胜劣汰的自然法则难以违背.在全球化文化语言的兼并中,中国文化和汉语面临着危机.同时,国内对英语的过度重视使得母语受到了严重忽视.在这种外患与内忧之下,培养民族共同语的运用能力,提高普通话水平,开展全面的汉语保卫战显得尤为迫切.     

许世旭的汉语诗学研究

许世旭先生是当代韩国最负盛名的汉语诗人和汉学家,他的汉语诗学思想是海外汉语新诗研究的典范。许世旭先生的汉语诗学研究,主要来源于他对中国文学和文化的长期的阅读体验,也来源于他长时间地体验并融入汉语文化生活。许世旭先生构建了成熟的汉语诗学方法论体系,能够跳出中国大陆或台湾学者研究新诗时横看成岭侧成峰的当局者迷的局面,具有丰富的诗学内容。但同时,他的汉语诗学思想在具备中国诗歌审美属性的同时,也涌动着半岛文化和高丽民族的文化性格,隐现出挥之不去的民族情愫。     

汉语文化辅助教材的编写理念探究

文化辅助教材是介于语言教材和文化教材之间的第三种教材,与其所辅助的语言教学结合紧密,在文化容量、表述方式、呈现手段及趣味性上都十分符合对外汉语教学需求。编写文化辅助教材可以根据所辅助教材的编写目的来确定其文化点的选取,以简明的体例提供最多的辅助性文化内容,既体现中国文化又满足学习者的学习期待,还可以使用多媒体网络技术为文化辅助教材构建多媒体网络教学平台,实现情景化教学。     

汉语运动事件词汇化模式类型归属探究

根据Talmy的词汇化模式理论,世界上的语言可分为两大类：动词框架语言和卫星框架语言。后来,Slobin又补充了一种同等框架语言类型。对于汉语的类型归属,学者们提出三种观点：分别是卫星框架语言、动词框架语言和同等框架语言。本文通过研究认为,汉语既是动词框架语言,也是卫星框架语言,并通过实际语料发现动词框架类型在汉语中占优势。许多语言都表现出复合型特点,把某一语言归入非此即彼的类型范畴,这是一种错误。大部分语言不仅仅有一种编码策略。