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891.
工业化是现代化的必经之路,科普要促进打破知识能力不足这一制约西部地区工业发展的重要"瓶颈",就需要树立大科普思想,加强科普与教育、培训的结合,促进科技交流合作,促进承接产业转移,促进科普投入,促进落实基本公共科技服务均等化。 相似文献
892.
为纪念中国共产党成立90周年,《重庆社会科学》2010年第11期特别策划推出“党的作风建设的历史方位与时代价值”主题笔谈。该板块站在时代的高度,精心设计,布局合理。可谓高屋建瓴,点面结合,切中肯綮。 相似文献
893.
894.
财务核心能力是评价企业持续发展能力的指标之一,对提升企业市场竞争力具有重要作用.本文立足于增强企业财务核心能力,分析财务核心能力对企业发展的重要性,并提出针对性途径和措施,以构建和提升企业财务核心能力. 相似文献
895.
创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,一项事业要想进步和发展,就一刻也不能停止创新。政府部门创新要基于政府部门的长远发展, 相似文献
896.
897.
信息化对高校图书馆带来了强烈的冲击和严峻的挑战,迫使高校图书馆转变功能和创新服务,而保证功能转变和服务创新顺利进行和取得成功的关键,是人员素质的明显提升。因此,加强能力建设工作,就成为现代高校图书馆实现功能转变和创新服务的必由之路和控制性工程。 相似文献
898.
正2013年学校的教育教学工作以"教学质量的全面取胜,全凭于幸福团队、智慧教师、魅力班主任以及灵动的管理。"为总体指导思想。在教学管理上,秉承求真务实、灵动创新的工作作风,坚持教育科研的引领,加强日常教学过程管理,致力于深化课堂教学改革,唤醒学生自主学习的内在动能,走精致化的教学管理道路,力求推动学校教育教学质量再上新台阶。聚焦课堂教学,打造智慧教师,凸显为学而教的教育本质课堂45分钟是教学的主战场,是学生获得知识,形成自主学习能力的重要途径,也是教师教学指导水平的积极体现。我校在教学管理上采取了一系列行之有效的措施,加大了校本研修的力度,营造了浓郁的教学研究氛围,使课堂教学面貌焕然一新,有力地提高了教学的质量和效益。 相似文献
899.
900.
阐述生产现场质量及影响因素,论述过程分析与控制的原理,研究利用过程能力指数分析过程质量要求的能力,并分析如何保持满足质量要求的能力与处置方法。 相似文献