论依法治校、以德治教——“依法治国”与“以德治国”思想在民族教育中的实践

依法治校、以德治教是“依法治国”、“以德治国”思想在教育、教学工作中的实际运用和具体体现。在民族教育工作中贯彻实践依法治校、以德治教的思想 ,必须从“依法治国”、“以德治国”的有中国特色的社会主义治国观出发 ,从民族教育的实际出发 ,注意四个问题 :一 ,依据教育法律、法规和教学规律办事 ;二 ,加强育“德”工作 ;三 ,建构有中国特色和民族特色的教育理念 ;四 ,加强以世界观、人生观、价值观、民族观、宗教观和祖国观教育为核心和主要内容的师德建设     

和谐治校视野下高校统一战线工作的着力点

高校要实现跨越式、内涵式发展,就必须维护高校的和谐稳定,坚持和谐治校理念。围绕高校的发展目标,统一战线必须科学把握自身性质的二重性,与时俱进地完善统战的组织机构,健全统战制度,研究统战理论,锻造统战干部队伍,并在坚持面向学校建设,面向社会发展的前提下,不断拓展和深化观念与介入社会现实的可行路径。     

论大学章程建设背景下的法制教育模式改革

各高校相继进行了大学章程的制定。在大学章程建设的背景下，对高校法制教育提出了更高求。这就需对原有的高校法制教育模式进行改革和创新，营造良好的校园法制教育环境，实现依法治校的目标。     

谈高等学校落实依法治校应注意的问题

党的十八届四中全会是我党首次以全会形式集中研究依法治国问题，凸显了党在深化改革关键时期的重大政策考量。依法治国，是保证全面深化改革顺利进行的重要条件。当前，教育改革的深化与成功同样需要法治保证。而高校作为国民教育实施载体的重要组成部分，在改革发展的过程中，积极落实依法治校尤为必要。     

科学发展观视野下的高校大学生法制教育

加强高校大学生法制教育是落实科学发展观、构建和谐平安校园的重要保障,是推进依法治校的重要措施。目前高校大学生的法制教育仍然存在诸多问题,针对这些问题,高校必须采取有效措施,加强大学生法制教育,使高校在依法治校的轨道上平稳运行。     

试论新时期高等学校依法治校的策略

新时期 ,高等学校依法治校是一个系统工程 ,应加强高等学校党委对依法治校工作的领导 ;加强制度建设 ,建立符合现代法治精神 ,又反映高等教育国际化趋势的制度体系 ;加强法制宣传教育 ,不断提高干部师生员工的法律素质 ;加强民主建设 ,积极推进高等学校的民主化进程     

依法治校：理念与制度之间

大学自治与学术自由是大学理念话题中经典、永恒的主题。大学理念是大学生存与发展的先导,并以大学制度为支撑与基础。高等教育发展的潮流表时,现代大学制度建设必须以大学理念为始点与鹄的,并遵循法治之道的共识,实施依法治校。     

落实“以德治国”的基本方略搞好“以德治校”

在积极推进社会主义民主法制建设的同时,必须努力建立适应社会主义市场经济发展的思想道德体系,把依法治国与以德治国紧密结合起来.本文试图通过对"以德治国"基本方略提出的历史和时代背景、德治与法治的关系的论述,探讨高校如何抓好以德治党、以德治师、以德育人,从而更好地用"以德治国"的思想搞好以德治校.     

关于高校以德治师的思考

有深刻认识高校师德的内涵,坚持“以德治师”、“以德育人”,通过建立全新的高校师德规范、健全师德建设的机制等途径,激励广大教师在实践中自我修练、自我塑造、终身学习、大胆创新,才能在实施人才强国战略中发挥先导性和全局性的作用。     

浅谈高校依法治校

依法治校是指构建具有法治精神的现代大学制度,是协调和维护人们的权责关系、要求成员共同遵守的办事规范或行为规则.推进高等教育改革和发展,最根本的就是要建立具有法治精神的现代大学制度.依法治校是高校改革和发展的必然选择.