基于提高高职院校学生自主学习能力方法的研究

伴随着家庭收入水平的提高,加之父母对孩子的溺爱等诸多因素的影响,部分高职院校的学生课下玩电脑、课上玩手机、不爱听老师讲课的现象时有发生。学生学习成绩的好坏历来都是家长关注的焦点,而认真学习、刻苦学习、自主学习的孩子屈指可数,可见高职院校的学生普遍存在着自主学习能力差的状况,鉴于此,如何提高高职院校学生自主学习的能力是摆在广大高职教育者面前亟待解决的问题,故提高高职院校学生自主学习能力的方法值得深入研究。     

区域经济发展对高职院校专业设置需求的研究

本文对高职院校和区域经济发展结合的现状进行了分析,阐述了二者之间协调的对策。     

知识经济时代高师院校图书馆员的素质及培养

本文论述知识经济时代高师院校图书馆员素质的相关问题。     

中国沿海开放城市利用FDI的比较和评价

本文采用联合国贸发会议(UNCTAD)提出的"业绩指数"和"潜力指数"评价方法,对我国15个沿海开放城市利用外商直接投资(FDI)的业绩和潜力进行了定量比较分析,特别是通过对业绩指数和潜力指数的交叉分析,得到了更有价值和意义的政策性启示。最后,根据分析结论,提出了我国各沿海开放城市利用FDI的政策建议。     

高等师范院校现代汉语课程改革论析

高等师范院校的现代汉语课程在高校扩招和世界进入信息化时代的新形势下亟需改革。现行的现代汉语课程体系难以适应新的形势。要使现代汉语的课程改革真正落到实处,应该在教材内容、教学方法和教学手段等方面狠下功夫。只有这样,才能提高高等师范院校现代汉语教学的整体水平,使现代汉语教学跨上一个新台阶。     

提升高职院校工科类毕业生就业竞争力思考与研究

当前大学生就业日益困难,2021年就业总量压力不减,但需要安排就业的高校毕业生909万人,达到历史新高.作为高职院校工科类毕业生,仍存在结构性矛盾,制造业技术员普遍短缺,对技术技能人才的渴求倍率达到2以上.所以这也给我们高职院校工科类专业就业指导工作提出了新的思考,如何提高工科大学生的就业竞争力,以就业市场为导向,培养应用型、创新型的高技术人才,加强学生就业素质和就业指导服务质量作双提升,从而培养适应社会发展的技术技能人才.