解释冲突的公断(Ⅰ)——论利科对当代诠释学的贡献

在当代诠释学领域中,各种诠释学理论相互冲突,方法论与存在论之间的冲突就是其中之一。利科立足西方哲学传统,通过现象学、语义学与反思环节,对诠释学方法论与存在论之间的关系做出了公断,解答了解释的冲突。     

从胡风现象反思中国现代文化精英的历史悲剧

胡风问题是中国新文学史上乃至中国现代史上的重大文化现象,是现代中国人文知识分子的历史悲剧。对胡风现象的历史反思仍徘徊不前。导致胡风悲剧命运的"主观战斗精神"是胡风的现代文化性格和现实主义理论的核心,包含世界观、人生态度、文学创作方法三个层次的意义,主要是当时历史背景下左翼内部文化思想斗争的产物。在新文学的历史任务、接受世界先进文化、知识分子思想改造、党对文艺工作的领导等问题上,胡风文艺思想与左翼主导思想存在一系列分歧,自身也有明显的局限性。他的主要缺点和错误,不是右倾而是左倾。从传统文化心理的自我束缚中解放出来,疗救"精神奴役的创伤",锻炼独立、健全和理想的人格,是胡风现象给后人的最深刻的启示。     

马克思交往理论的人本意蕴——对当代社会人的交往的反思

随着当今社会的发展,马克思的交往理论越来越受到关注,对马克思交往理论的研究也取得了很多开拓性的成果。但是,对马克思交往理论的研究,有重物质生产而轻人的倾向,忽视了交往理论对人的现实境遇的关切与解答。马克思交往理论认为交往的主体是人,人只有在社会生活中通过交往被纳入社会生活体系,才能使人的发展具体化和现实化。本文通过深入研究马克思的交往理论,挖掘其富含的人本意蕴,反思当代社会人的交往,从而为克服现实社会中制约人的交往健康发展的问题,完善当代社会人的交往方式,促进人的自由全面发展找到现实路径。     

现代化网络教育技术在高中语文教学运用中的反思

随着社会科学技术的飞速发展,网络信息技术在社会的各个领域得到广泛应用,而网络教育技术也在高中语文教育教学过程中得到合理运用。现代化网络教育技术运用多媒体和互联网技术,将教学内容声文并茂地传授给学生,通过视觉效果和听觉效果来带动学生的学习积极性和主动性,建立愉悦的教学课堂,提高高中语文教学的质量,达到预期的教学效果。而现代化网络教育技术在运用过程中存在许多问题,因此,要对诸多问题进行反思,促进现代化网络教育技术在高中语文教育中发挥更大的作用。     

往昔的失落和拾取——《朝花夕拾》的回忆功能阐释

《朝花夕拾》是鲁迅以回忆形式写成的自传式散文集,由十篇回忆散文结集而成,为读者呈现出一个感性生命丰富多彩的鲁迅形象。文本清新的笔致,温情的抒写都流露出作者真挚的感情,以及他从童年到少年到青年的成长历程。     

搞好高中物理教学,善于教学反思是关键之一

教学反思是教学环节的一个重要组成部分,而做好反思工作也要讲求方式方法,笔者认为需要做好以下工作:1.适时转变物理教学理念；2.丰富物理专业基础学识；3.进行物理课案例研究,反思实施教学的可行性:4.利用物理课的听课活动,提升老师的教学反思能力；5.利用课后小结与反思笔记,促成教学反思的常规性；6.做一个会反思的实践者,走向专业发展的道路.     

财贸高职院校特色专业建设:现状与反思

特色专业是财贸高职走内涵式发展道路的必然选择,集中体现了财贸高职的办学特色和办学优势.我们从5所国家示范财贸高职的专业设置和调整入手,来考察当前财贸高职特色专业建设的现实境况,并对此进行了认真分析和反思.     

从错别字现象反思小学识字教学

识字教学一直是小学语文的基础教学部分,也是语文教学重点部分。而随着互联网使用的普及,更多的人借助计算机键盘进行文字处理,使得小学识字教学在一定程度上被忽视,也使得小学生错别字现象更为常见。本文主要从错别字层面反思小学识字教学,探讨错别字产生原因并探明具体的识字策略。     

绿色技术社会融合的困境及思考

绿色技术社会融合的本质是绿色技术系统与社会政治、经济、文化要素之间的相互渗透和适应,其目的是实现绿色技术系统与社会系统在实践中的最优整合。由于各种原因,绿色技术在社会融合中面临着一系列困境,这些困境主要来自于绿色技术的指导思想与绿色技术现实实践,绿色技术融合方式多样化与绿色技术融合原则唯一性以及绿色技术顶层设计与绿色技术底层参与之间的矛盾。而对这些困境的解决首先需要界定和把握绿色技术社会实践的"度",从多元角度对社会的多重要素做具体分析,以便更好地引导绿色技术的社会融合。     

社会矛盾的物质欲望论探析

追求物质欲望的满足是人类个体以及整个人类社会得以存在和发展的基本生理基础和心理动力,然而物质欲望本身在推动了人类社会发展的同时也间接引发和深化了种种严重的社会矛盾和危机。只要不带狭隘的个人偏见我们不难承认,社会上有多少人受物质欲望的驱使而严重损害了身体健康、破坏了家庭和谐、扰乱了社会秩序。从唯物史观的视野探讨物质欲望与社会矛盾产生和深化的内在关联,以及人类能否有效规约自身物质欲望膨胀的趋势,从而提出一个反思的角度。