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71.
《复旦学报(社会科学版)》2014,(6)
正中法建交50周年之际,在法国驻华大使白林(Sylvie Berman)女士和复旦大学校长杨玉良教授的推动下,复旦大学建立了法国研究中心。复旦大学是中国著名的高等学府之一,具有悠久的法国研究传统,与法国众多著名的高校和研究机构之间建立了长期的教学、科研合作关系,其中包括巴黎高等师范学院、巴黎大学、巴黎政治学院、里昂高等师范学院、斯特拉斯堡大学以及法国社会科学高等研究院、法国东方语言文化学院和 相似文献
72.
朱雁 《太原师范学院学报(社会科学版)》2011,10(1):116-117
戏曲艺术同歌剧艺术一样是综合艺术,不仅表演形式可以为歌剧所借鉴,同时,还为歌剧走向民族化提供了帮助。民族声乐表演者应该认真学习民族戏曲艺术,努力使声乐艺术同戏曲艺术更好地融合与发展。 相似文献
73.
邓伟 《重庆文理学院学报》2011,30(2):85-89
李劼人文学创作与法国自然主义的关系,对于理解李劼人的文学创作有着极为重要的意义,无论在其历史小说的模式上,还是在女性人物的塑造上.在李劼人成熟时期的作品中,不难发现李劼人的历史书写具有浓厚的自然主义的因素与气质,在中国现代文学史上可以说李劼人是法国自然主义精髓的真正呈现者. 相似文献
74.
从曾朴到李劼人:中国长篇历史小说现代模式的形成 总被引:1,自引:0,他引:1
杨联芬 《四川大学学报(哲学社会科学版)》2003,6(6):92-98
过去十多年的现代文学研究,确立了李人在中国现代历史小说创作上的开拓者地位。实际上,中国历史小说现代模式的开创者是曾朴,而完成者是李人。曾朴与李人,均师承法国19世纪小说,以"风俗史"、"非英雄"的审美追求和独立的历史叙述,创作出与传统历史小说演义正史、叙写英豪、表现正统道德完全不同的现代历史小说模式。由于社会文化原因,曾朴、李人的历史小说模式,并未成为中国现代历史小说的主流。40年代以后的中国现代长篇小说,更多是茅盾式的"社会剖析"形式;而历史小说创作,则基本回复到五四前的传统历史小说套路上。 相似文献
75.
《西北民族大学学报》2016,(6)
一百多年来,法国一直对所有国民施行无差别的共和同化融合政策。但随着社会多元化程度的扩大,该政策已无法适应当今法国社会的需要。民间资源配置的失衡,最终导致该国近年一系列骚乱和恐怖袭击事件的发生。为了缓和民族间的关系,法国的政治家们推出以正向差别为原则的教育优先区和教育优先入学政策。这些教育优惠政策的施行,在转变法国传统无差别原则的同时,也有效缩小了不同民族间的差距。 相似文献
76.
论查尔斯·狄更斯《双城记》中的人道主义思想 总被引:1,自引:0,他引:1
《双城记》发表于1859年,是一部以法国大革命为背景的小说,也是查尔斯·狄更斯的代表作。众所周知,狄更斯是19世纪小说家中成就最高的一位,他同莎士比亚一样是语言风格最通俗的作家,又是在根本意义上最懂艺术的大师。马克思称赞他是“时代的旗帜”。萨克雷认为他是具备其他小说 相似文献
77.
通过分析小说《法国中尉的女人》中自然环境的浪漫主义描写,女主人公莎拉的乐观主义精神及其执着地追求理想的主题,探究了小说所具有的浪漫主义色彩。 相似文献
78.
法国近代高等教育模式的演变与特征 总被引:2,自引:0,他引:2
黄福涛 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
法国在大革命后建立的各种专门学院不仅先于德国柏林大学揭开教育近代化的序幕,而且发展成为近代高等教育的另一大模式。其基本特征是注重科技注重实用价值,并与科研机构相分离。这一模式对我国的高等教育有很大影响。 相似文献
79.
80.