湖南文理学院法学院简介

湖南文理学院法学院成立于2008年2月，由湖南文理学院原法学系、政史系思想政治教育专业和思想政治理论课教学部合并组建而成。     

长春理工大学法学院简介

长春理工大学法学院成立于2006年5月,是在原长春光学精密机械学院法学专业的基础上逐步发展起来的,已获得宪法学与行政法学专业硕士学位授予权长春理工大学法学院现设有法学系、社会学系和法学中心3个教学和科研机构,并且已成为中国法学行政法学会、中国法学会诊所法学教育专业委员会和吉林省法学会团体会员法学院现有教职工38人,其中专职教师30人,高级职称10人,博士13人,硕士15人,具有律师资格和丰富法律实务经验的教师8人法学院已经形成一支教学水平高、责任心强和具有创新精神的教学、科研队伍根据教育部要求,结合长春理工大学的实际情况…     

年轻化与法官能力——法院对工作能力的需求与青年法官的回应

法院承受着"案多人少"的压力,需要青年法官具备出众的工作能力。但部分青年法官欠缺经验(社会经验、审判经验和纠纷化解经验),缺乏工作耐心,外地生源青年法官还听不懂本地方言。从法学院到法院的经历,工作年数较长的预期和法院所在城市的人口流动性大小,都与青年法官工作能力强弱密切相关。法院为提升青年法官工作能力推出的导师制、双向交流、挂职锻炼、新进人员基层锻炼和轮岗制,以及青年法官为提高自身能力表现出的接触掌握司法实践知识的法官、娶/嫁本地人和学习方言的自我刻画倾向,有些具有一定效果,但大多存在理想化成分。因此,为有效提高青年法官工作能力,还需要调整措施,改变法官的效用函数。     

以学位点建设为突破口推动法学院的建设与发展

总结法学院近五年的办学经验与教训,立足法学院的现实基础,结合学校定位和社会需要,提出并重"两课"教育教学和法学人才培养;以学位点建设为突破口,以学科建设为龙头,带动学院各方面工作的改革与进步,推动法学院建设与发展的基本思路.     

一种全新的尝试——北京大学国际法学院创院全过程回顾

“我希望国际法学院的所有人都可以直接接触到我,不要在门口纠结要不要敲门。”雷蒙教授说。     

解读《农地承包经营权流转法律制度研究》

由中国农业出版社出版,东北农业大学法学院院长韩学平教授撰写的《农地承包经营权流转法律制度研究》一书,深刻剖析了我国农地承包经营权流转的现状、农地承包经营权内部流转和外部流转中存在的问题,并构筑了我国农地承包经营权的法律调控机制及其相应措施。     

近代中国最著名的法学院——东吴法学院之研究

东吴法学院在20世纪上半叶的中国大学法学教育界可谓独占鳌头,办学非常有特色,是近代中国最著名法学院.东吴法学院历史地位形成之原因主要有:有利的区位优势、杰出的管理者、高质量的师资队伍、一流的本科教育、中国最早的法学研究生教育、中国最早的大学法学学术期刊和完备的图书馆建设.     

东北农业大学法学院

法学院成立于2005年5月,是在原人文社会科学学院的法律系的基础上组建而成的。学院设有民商法学教研室、经济法学教研室、刑法学教研室、基础法学教研室四个教学单位。学院还设有农业法律研究中心、农业产权研究中心两个研究机构和司法鉴定中心、司法考试培训中心,     

杭州师范大学法学院

杭州师范大学法学院成立于2001年9月,位于美丽的杭州市,是浙江省内法律人才培养与法学研究的重要基地之一。学院设有法学和知识产权两个专业,2006年获民商法学科硕士学位授予权,2010年获法学一级学科硕士学位授予权。法学专业是浙江省重点建设专业,知识产权专业是省内首批设立的专业,民商法学科为市级重点学科。     

福建师范大学法学院

福建师范大学法学院坚持教学科研并重,以高水平的学术成果,优秀的学科带头人为学科建设目标,并长期坚持多个二级学科共同发展的方针,学科建设取得长足发展。民商法